玉面粉颊质润滋，此花本应在瑶池。一朝落入凡尘地，倩貌迷得墨客痴。作为历代文人雅士和劳动人民精神的一种依托，荷花承载着太多美丽的向往。

本学期，我校四年级的同学们开展了“莲乡荷韵”项目式学习，在烟波浩淼的艺术世界来了一场诗意旅行，收获满满。荷之韵让他们感受到，莲花作为一种文化符号带给一座城市的巨大影响；荷之美让他们知道，美就在身边，关键是要有一双善于发现的眼睛；荷之颂让他们明白，培养创新精神和创造能力，需要动手实践，多去体会……“莲乡荷韵”每个活动设计心思巧妙，既锻炼了孩子们的能力，也开阔了他们的视野。

【荷情莲韵润童心】

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”， “接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……从古到今，写荷花，颂荷花，赞美荷花的诗不计其数。听，早读的教室里，书声朗朗，同学们在低吟浅唱中与先贤共赏荷花之美。看，字迹娟秀的积累本上，同学们把心仪的诗句认真摘录，写在笔端，印在脑海。课余时间，一起嬉戏的孩子也会不由自主地吟诵起来，于是，随声应和的声音此起彼伏……跨越时空的界限，同学们在荷情莲韵中受到思想的熏陶和文化的启迪。

【魅力莲乡诉深情】

作为历史文化名城，湘潭历史悠久，名人荟萃。班会课上，老师精心制作课件，带领孩子们了解“莲城”美誉的由来。孩子们回家收集资料，把湘潭这座历史名城的典故铭记于心，在故事会上进行分享。丰富多彩的活动，让孩子们不仅知道湘潭因“寸三莲”而出名，更明白了“君子莲”城雕的象征意义，对家乡的热爱和自豪从心底油然而生。

【荷影诗韵入画来】

荷花聘婷，荷香悠悠。汉字的魅力与荷融为一体，水墨的芬芳与莲一脉相承，孩子们纷纷化身小小书法家、小小画家，提笔挥毫，运腕作画，一脉一络书写对荷花的爱恋，一笔一画勾勒荷花的风姿，一深一浅泼洒对莲韵的执着。

【荷香袅袅溢清幽】

美术课上，孩子们在老师的指导下利用各种材料变幻出各种各样的“荷花”。超轻粘土，经孩子的揉捏，亦幻亦真的荷花逐渐成型；几张平凡无奇的卡纸，一剪一折，娇俏可爱的荷花便展现在眼前；白纸之上，点线之间，无数朵荷花、无数片荷叶，尽数盛开……在这一花一世界中，孩子们用色彩的搭配，光影的碰撞，描绘出了荷花的风姿绰约、清新脱俗。

【荷香满溢入心田】

周末时间，孩子们在家里尝试用荷花、荷叶、莲藕、莲子制作各类美食：一碗素炒藕片，清脆可口；一份莲子糕，唇齿留香；一道银耳莲子羹，红白相间中溢满莲的温情……锅碗瓢盆间，用人间烟火演绎画意诗情。更让人赏心悦目的是，孩子们在劳动中不遗余力地参与，在创作中精益求精的态度，让生活与诗意悄悄驻进孩子们的心田。

荷之清香，幽香宜人；荷之魅力，无可比拟；荷之文化，源远流长。她们将深植于孩子们心中，伴随着童年幸福成长……