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赏莲花之素雅,品荷韵之悠长 ——记云龙小学四年级“莲乡荷韵”项目式学习
概要:
玉面粉颊质润滋,此花本应在瑶池。一朝落入凡尘地,倩貌迷得墨客痴。作为历代文人雅士和劳动人民精神的一种依托,荷花承载着太多美丽的向往。
本学期,我校四年级的同学们开展了“莲乡荷韵”项目式学习,在烟波浩淼的艺术世界来了一场诗意旅行,收获满满。荷之韵让他们感受到,莲花作为一种文化符号带给一座城市的巨大影响;荷之美让他们知道,美就在身边,关键是要有一双善于发现的眼睛;荷之颂让他们明白,培养创新精神和创造能力,需要动手实践,多去体会……“莲乡荷韵”每个活动设计心思巧妙,既锻炼了孩子们的能力,也开阔了他们的视野。
【荷情莲韵润童心】
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”, “接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……从古到今,写荷花,颂荷花,赞美荷花的诗不计其数。听,早读的教室里,书声朗朗,同学们在低吟浅唱中与先贤共赏荷花之美。看,字迹娟秀的积累本上,同学们把心仪的诗句认真摘录,写在笔端,印在脑海。课余时间,一起嬉戏的孩子也会不由自主地吟诵起来,于是,随声应和的声音此起彼伏……跨越时空的界限,同学们在荷情莲韵中受到思想的熏陶和文化的启迪。
【魅力莲乡诉深情】
作为历史文化名城,湘潭历史悠久,名人荟萃。班会课上,老师精心制作课件,带领孩子们了解“莲城”美誉的由来。孩子们回家收集资料,把湘潭这座历史名城的典故铭记于心,在故事会上进行分享。丰富多彩的活动,让孩子们不仅知道湘潭因“寸三莲”而出名,更明白了“君子莲”城雕的象征意义,对家乡的热爱和自豪从心底油然而生。
【荷影诗韵入画来】
荷花聘婷,荷香悠悠。汉字的魅力与荷融为一体,水墨的芬芳与莲一脉相承,孩子们纷纷化身小小书法家、小小画家,提笔挥毫,运腕作画,一脉一络书写对荷花的爱恋,一笔一画勾勒荷花的风姿,一深一浅泼洒对莲韵的执着。
【荷香袅袅溢清幽】
美术课上,孩子们在老师的指导下利用各种材料变幻出各种各样的“荷花”。超轻粘土,经孩子的揉捏,亦幻亦真的荷花逐渐成型;几张平凡无奇的卡纸,一剪一折,娇俏可爱的荷花便展现在眼前;白纸之上,点线之间,无数朵荷花、无数片荷叶,尽数盛开……在这一花一世界中,孩子们用色彩的搭配,光影的碰撞,描绘出了荷花的风姿绰约、清新脱俗。
【荷香满溢入心田】
周末时间,孩子们在家里尝试用荷花、荷叶、莲藕、莲子制作各类美食:一碗素炒藕片,清脆可口;一份莲子糕,唇齿留香;一道银耳莲子羹,红白相间中溢满莲的温情……锅碗瓢盆间,用人间烟火演绎画意诗情。更让人赏心悦目的是,孩子们在劳动中不遗余力地参与,在创作中精益求精的态度,让生活与诗意悄悄驻进孩子们的心田。
荷之清香,幽香宜人;荷之魅力,无可比拟;荷之文化,源远流长。她们将深植于孩子们心中,伴随着童年幸福成长……
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