班级文化建设评比总结

　　有人说：“文化是一个民族最真实的性格，是一个民族骨子里流淌的血液。”对于一个班级来说也是如此。班级文化是一个班级的灵魂，是一个班级的品格，也是每个班级特有的教育环境和教育氛围，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。

　　为建设有灵魂、有品格的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，形成健康向上的班风，我校开展了“精美教室、书香教室”的班级文化建设评比活动。在这次活动中，各班都能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，使班级处处闪放光彩。

　　走进云小的每间教室，你会看到墙面上醒目的班训、班级口号、班级公约、等图案，摆放有序的桌椅，别具一格的学生风采展示，惹人喜爱的学生“书画展”丰富多彩的黑板报，精致实用的图书角……

　　那整齐有序的一张张桌凳，证明着小主人们拥有良好的文明习惯;那图书角内一本本课外书籍，显示了学生们的丰富的文学涵养;那讲台上、书包柜上、窗台边一盆盆娇艳欲滴的花草，仿佛在告诉你这里生活着一群有着高雅情趣的小少年。

　　幽雅的班级环境，有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。经过学校各领导的评分汇总后再求得平均分，一共评选出了12个精美班级，19个书香班级。

　　本次评选结果如下：

　　一年级C78 C79、二年级C71 C72、三年级C66 C70 、四年级C62 C64、五年级C57 C59、六年级C52 C55获得“精美班级”称号。

　　学前班、一年级C80C77C76、二年级C73C74C75、三年级C67C69C68、四年级C65C61C63、五年级C58C56C60、六年级C51C54C53、获得“书香班级”称号。

　　(徐婕)