追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。在这乍暖还寒的春日里，为进一步提升各学科教师的专业素养和综合能力，强化专业发展，2024年2月21日至22日，湘潭县云龙小学开展了主题为“蓄能 奔跑”寒假教师培训活动。

聚焦核心素养 探索单元教学

21号上午，我校七位教研主任围绕大单元教学校本研修活动进行专题分享。语文组立足于教学目标、学习兴趣和核心素养从“一元一题、任务驱动、技能转换”三个方面进行阐述，鼓励老师们在寻常中深思，在精巧处挖掘；数学组、英语组、科技组借助经典教学课例，明确教学中务必基于实际学情，关注核心概念，设计主题探究活动，优化学习评价，强调老师们在反复打磨、持续改进的动态模式下将大单元教学落到实处；音乐组低年级学段的趣味畅游、体育组中年级学段的体操与跳绳以及美术组高年级学段水水墨人物画，纷纷向我们展示出艺体组的老师的精湛技艺，老师们根据各学段学生特征并结合学校特色，确立了各年级的大单元教学项目，激发学生个性和潜能，全面提升了学生的艺体素养。

名师引航促提升 聚力前行共成长

21日下午，我校五位名师工作室的主持人分别分享了工作室成长历程。班主任名师工作室“群英荟萃”，六场活动、12次安全小贴士以及275张海报，内容丰富，视角广阔，巧用专家名人的教育思想和自身过硬的专业化知识助力学习型家庭成长；音乐、体育名师工作室线借助下线上双结合，理论与实践巧琢磨，在各项赛事中积蓄能量，收获成长；书法工作室精心设计并推送出教师版的规范粉笔字书写系列教程、以学生为主体的《书法小明星》系列以及书法与数学融合的《书写“数字”宝宝》等视频宣传，让云小传承书法的影响力遍及湖湘大地；美术名师工作室注重教师专业功底的锤炼和眼界的开拓，开设丰富多彩的美劳课程并多次组织团建活动，在活动中提升教师的专业素养以及学生的综合素养，工作室组织“清风润初心·廉韵新启程”书画观展活动，其校本课程《墨韵童心》荣获湖南省校园文化成果二等奖，充分展示了我校的校园文化成果和特色。回眸间，一个个动人心弦的故事，一场场精心策划的活动，一次次创意别致的推广，一张张金光灿灿的荣誉证书，无不见证着工作室成员的智慧与成长。

凝心聚力研试题  立足课堂勤钻研

   22日上午，语、数、英、科四个教研组分别针对七年级学业质量调研考试命题进行了分析与研究，各教研组以备课组为单位，老师们纷纷就往年真题进行详细解读，同时也提出了自己的想法与困惑同组内成员深入研讨，结合试题内容和板块结构，明晰了发力的方向，组内达成统一共识。其余各教研组在教研主任的统一安排下对本学期的大单教学研究做了详细的规划与安排，老师们将本次寒假培训所学所思付诸于行动，对本册教材进行大单元教学设计的修订与完善，并确定了第一单元的大单元教学教案。

学习是为了更好地栽培自己，向下生根，向内发展，追求自我的觉醒。站在新的起点，更要有新的姿态、新的行动。与其等风来，不如追风去，让我们保持热爱，翻越山海。