冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。这正是教师职业生涯的写照。时光匆匆，我来云小这个优秀幸福的大家庭12个年头了。这是我第三轮带低年级，低年级所发生的事情让我感受最深的是教师一定要有爱和责任。

什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来，肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我们都不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感和事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。我非常自豪成为一名云小教师，每天早晨，当我踏着清晨的第一缕阳光走向校园的时候，我知道，我开始了一天普通的工作；教育工作是普通的，教师的职业是平凡的。但是面对无数求知的面孔和可爱的童心，面对自己精心呵护教育的幼童日益茁壮成长，我便体会到了教师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。为了报答孩子对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么，是优美的语言是广博的知识，还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容！爱可以创造一切奇迹!让爱在教育事业中闪光吧。

教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

每当新学期的第一天，两百多个活蹦乱跳的小天使，踏进了云小的大门，成为了云小的一份子，一年级的老师们开始了最艰难的一段历程。才从幼儿园中自由散漫的环境中走过了，他们许多还不懂得什么叫上课，什么叫学习。每天预备铃刚刚响起，一年级的老师们就已经来到了教师门口，指导孩子们做好课前准备。课堂上更是想尽一切办法，吸引孩子们的注意力，做卡片、玩游戏、搞比赛、唱儿歌忙得不亦乐乎。一天下来，一个个喉咙都变得嘶哑，但第二天仍然充满激情的走进教室。

开学不久，一些孩子从对新学校的新鲜感中走了出来，开始留恋起家的温暖。每个班都有几个哭闹的孩子。这时老师们忘记了自己的疲劳，将那些需要关爱的孩子抱在怀里，轻轻地为他们擦去脸上的泪痕，轻声细语的安慰他们幼小的心灵。给他们讲故事、聊天、吃东西，和他们一起画画，陪他们一起唱歌，让他们感受到妈妈般的关爱，从对家的思念中走出。

教师所肩负的是对一代人的教育使命，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。 我们班有个姓陈的孩子外向，上课注意力不集中、爱玩小动作等等可在他身上看到，他的学习方面可不好对付，除了学习其它方面不需要老师操心，他是文字科目的老师们头疼的“小帅哥”。前一个月每天上课迟到，从1数到10，有时还会数错，连最基本的“加”“减”号都不认识，更不用说对加减法的理解了。每次书上和闯关上的作业基本跟不上，需要一对一的教他，这样的学生怎么能让我不头疼呢？但将他放任不管的话，又有违作为一名教师的职业道德准则。所以我利用每天的课余时间对他进行辅导，一周三次和家长交流孩子的学习情况，把一周学习的知识告诉家长，回去也耐心的教教他。记得那一天，我一连上了三节快乐数学，喉咙干得好像能喷出火来，喉咙嘶哑也说不出话来。真想好好坐下来休息一下，当我看到身后那个小尾巴，又背着没有写完的练习册来到办公桌旁，我连忙咽下一口水，强忍着疼痛慢慢地给他一题一题的讲解。终于，功夫不服有心人，孩子通过一天天的努力，每周回去家长也耐心的一题一题讲解。终于在近两周发现孩子进步很大，上课能看到他举起高高的小手回答问题，我连忙请他站起来回答，居然回答对了。课堂上放肆地表扬他，这时孩子的脸上透露出自信的样子。从那天开始，孩子在课堂上的表现越来越好了，每次作业基本上能够跟上，不像以前根本不动笔，这样的进步对于她来说已经是巨大的进步了。这是我最欣慰的一点，每天挖掘他身上的闪光点进行鼓励。全班同学都为她而感到高兴！

从他的进步上，我看到正因为教师的坚持与爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。同时这种爱的付出也是有收获的。记得教师节的那天，我收到了许多孩子送给我的贺卡，看到那一幅幅笨拙的图画，看到上面一句句朴实的话，刹那间，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

当我望着孩子一双双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾、不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。