近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今年九月，劳动课程将作为一门独立课程，出现在中小学生的课程表中。

我校一直十分重视劳动教育的开展，2020年，《核心素养视域下小学生劳动教育的实践研究》被立项为省一般资助规划课题。研究组的老师依据《课程标准》为孩子们精心编制了劳动教材，开设了独具特色的乐劳课程，一直备受孩子们的喜爱。

  本月，学校开展了劳动课程的校本研训系列活动，陈聪祥老师进行劳动教育课题展示，他上课的内容是劳动课程校本教材五年级第三章《纸上功夫》的第一节《有趣的造纸》。

课后，廖艾红老师对本堂课进行了深入解读，从目标的确定，重难点的突破再到每个环节的确定，进行了深刻细致地剖析和解说。廖老师强调这堂课秉承了“以劳育德，以劳创美”的理念，以“劳动教育”为载体,以实现五育并举为目标，让孩子们得以更好的成长。

  最后，周亚琼老师进行了以“四体勤 智慧长”为主题的云龙小学劳动教育课题的专题讲座。她结合自身实际例子，讲述了劳动教育的重要意义，并对已经出台的《劳动课程标准》进行了详细解读。

本次校本研训活动，既是我校开展劳动教育课题研究的一次精彩展示，也是对学校未来开展劳动教育的一次前瞻性的展望。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，坚持五育并举，让孩子四体勤、智慧长，学校劳动教育走出了更坚实的一步。相信劳动教育会对孩子们的人生产生积极且深远的影响。