湘潭县云龙小学创建省级标兵校园校园环境

湘潭县云龙小学安全管理制度
一、学校行政方面安全管理制度 
（一）学校安全工作管理制
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。  
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组分管领导负责，实行责任追究制。 
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 
3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报镇政府，不得隐瞒责任事故。 
4、建立健全领导值班、教师值日；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 
 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报镇政府和教育局。 
9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 

（二）学校消防安全制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。  
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。  
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。  
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 
４、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员负责保管，室内必须有灭火器。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。  
５、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后教师要及时关好门窗，确保安全。 
６、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 
７、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。 
８、食堂液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。  
９、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。  

（三）学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。  
2、各校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、村委会、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。  
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。  
4、每次放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。  
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。  

（四）集会、会操安全管理制度
1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。  
2、学校集会、做操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。  
3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。 
4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操实行全过程监控，以防意外事故发生。 

（五）组织师生外出活动安全管理制度
1、组织师生外出活动（社会实践、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。
2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。 
3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 
4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。 
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生
7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。  
8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 
9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。 

（六）办公室安全管理制度
 1、办公室门窗牢固，重要的办公室要安装防盗门及技防设施。 
 2、办公室安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落实。 
 3、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。 
 4、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。 
 5、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。
 6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。 
 7、进办公室随带的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。 
 8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。 

（七）印章和保密资料安全管理制度
 1、学校党政公章、各部门的公章、财务专用章都应有专人保管、启用，严格执行领导批准使用制度。 
 2、任何部门的公章，未经单位、部门领导批准不得带离办公室或借给他人使用。 
 3、保管人员要妥善保管好印章，掌握使用原则，不得随便为他人加盖公章。 
 4、所有保密文件、资料都必须经学校办公室保密员登记后方可使用，并按指定对象阅办，不得私下横传。 
 5、使用保密文件、资料应及时退还相关办公室，不得长期存放，机密以上文件不准随便摘抄、复印，防止泄密。 
 6、保密文件、资料严格借阅登记制度，应定期清查收回。 
 7、保密文件、资料遗失，应及时查明原因，并报告上级保密部门。 
 8、保密文件、资料，应按密级规定的机关负责登记销毁，严格审批手续。 

（八）突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 
 2、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全 
 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。 
 4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 
 5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 
 6、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。 

（九）校内公共活动场所安全管理制度
 1、学校大操场、食堂、体育活动场地、大会议室、各相关专门教室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。 
 2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。 
 3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。 
 4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。 
 5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。 

（十）校园临时施工人员安全管理制度
 1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。 
 2、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校保卫部门或总务处备案。 
 3、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。 
 4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。 
５、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。 

（十一）食品卫生安全管理制度
 1、建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。 
 2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。 
 3、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。 
 4、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。 
 5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。 
 6、学校食堂从业人员要防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。 
 7、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。 

（十二）疾病防治安全管理制度
 1、按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。 
 2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经卫生局、教育局批准，并由卫生防疫站统一组织实施。 
 3、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由卫生防疫站提供，不得擅自接受其它途径药物。 
 4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导有责任对接种全过程进行监督。 
 5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。 
 6、未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其责任人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。            
二、学校教学方面安全管理制度
（一）教室安全管理制度
 1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。 
 2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。 
3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。 
4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等） 
5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。 
6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。 
7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。 
8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。 
（二）实验室安全管理制度
      1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加锁保险，由专人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。 
     2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。 
     3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。 
     4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。 
     5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。 
     6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。 
（三）微机房安全管理制度
     1、微机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。 
     ２、微机房必须安装防盗门窗，重要软件的存放在安全保险的地方。机房应根据实际情况配备适用的灭火器具，微机工作人员熟知使用方法。 
     ３、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。 
     ４、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘上机。 
     ５、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟。 
     ６、学生使用微机，必须服从老师的指挥，按程序操作。注意爱护公物，防止人为损坏。 
     ７、现有的设施应经常检查，发现故障，及时报修。 
     8、发现微机使用电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。 
（四）办公微机安全管理制度
     1、各办公室教学公用微机为本办公室人员使用，未经本办公室人员许可，其他人员不得擅自动用。 
     ２、任何人不准在上班时间用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。 
     ３、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。 
     ４、做好各办公室微机安全防范工作，门窗要有防盗设施并及时关锁。 
     ５、在有微机的办公室不准吸烟，更不得使用明火。操作人员离开微机注意及时切断电源。
（五）图书室安全管理制度
     1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。 
     2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。 
     3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。 
     4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。 
（六）文印室安全管理制度
     1、注意文件保密，打印的文件、试卷不得让无关人员随便翻阅，防止泄密。 
     2、非本室工作人员不准逗留室内。 
     3、禁止将任何火种带入室内，严禁吸烟。 
     4、打字 、文印人员必须保守秘密，不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。 
（七）体育活动、体育教学安全制度
     体育活动 
     1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育教师要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。 
     2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 
     3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 
     4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。 
     5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。 
     6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。 
     体育教学： 
     １、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。 
     2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。 
     3、认真做好准备活动。 
     4、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 
     5、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。 
     6、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向校长室汇报。 
三、学校学生日常安全管理制
（一）学生日常安全制度
    1、骑自行车的学生进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 
     2、进出教室，不急行、不拥挤。 
     3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 
     4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。 
     5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 
     6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 
     7、不准私自外出游泳。 
    8、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。 
      9、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 
     10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 
     11、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 
     12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 
     13、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 
（二）学生人身安全管理制度
     1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。 
     2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。 
     3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。 
     4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。 
     5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。 
     6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。 
     7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生。      
（三）学生课外、假日活动安全管理制度
     1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。 
     2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。 
     3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。 
     4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。 
     5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。 
 四、学校后勤方面安全管理制度 
物资保管安全管理制度
    1、学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资账，保管人员的账册必须和会计室的账吻合。 
     2、保管人员按学校规定健全物资保管账册，进出库手续齐全、账物相符、不出差错。 
     3、贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品，要更加严格管理，不得随便散失，严格领用审批制。 
     4、各相关专用室的物资均有专人负责保管，门、箱、橱上的钥匙由专人保存，领用、借用手续齐全，防盗、防护设施配齐，不使物资受损失。 
     5、保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，必须及时采取整改措施。 
食堂安全管理制度
     1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。 
     2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。 
     3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。 
     4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。 
     5、严格进货渠道。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。 
     6、食堂供应师生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济、法律责任。 
     7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。 
     8、存放食品的菜橱应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。 
     9、食堂必须使用合格的灶具，要定时检查，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 
     11、认真接受卫生、防疫、质监、县局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。 

学校门卫工作管理制度
1、学校门卫是学校安保工作的重中之重，必须高度重视，严格管理，完备制度，责任到人。学校门卫管理制度和学校安保人员岗位职责互相联系，各有侧重，要规范操作，有利于学校监督，使学校门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。
2、学校门岗实行24小时有人值班制度：由3个专职人员负责值班。
3、学校门卫肩负维护校园秩序，保障师生安全的重任，在岗人员要遵纪守法，坚守岗位，严格把关，文明值勤，努力将学校门岗建成展示学校良好形象的窗口。
4、学校门卫必须严格执行学校会客制度，来访者应该进行登记，填写相应会客单，写明进出校的时间与事由，由门卫电话联系，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签字后凭会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在接待室等候。
5、学校门卫应严控学生课间擅自离校，因特殊情况需出校门的学生应持有离校证明方可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。
6、学校门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相关部门证明（出门单）经确认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进校，应在规定时间入校并指引其到指定停车区停放，不随意进入学生生活区、教学区。校外机动车辆一律不准入内（特殊情况除外）。自行车进出校门时，必须下车推行，并在指定地方停放。
7、学校门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的及时准确发送，对老师、学生的挂号信、汇款单、包裹单等要尽快通知本人签收。
8、学校门卫要做好安保巡视工作，特别要加强夜间巡逻。要正确开启警报装置，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，协助警方处理。
9、学校门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必须互相询问情况，移交值班记录，巡视相关场所。门卫人员请假需事先办理手续；经有关人员批准并安排好替代人员方可离岗。学校门卫严禁串岗、脱岗现象发生。
10、学校门卫人员要做好报刊、资料等的收发工作，要做到人员熟悉，流程清晰、安全及时、发送无误。保证电话渠道的畅通无阻，及时接听。
11、学校门卫人员要自觉维护学校门岗环境，积极做好包干区域的环境卫生。对在校门附近设摊的要予以劝阻，对校门外车辆的停放要加以管理，对校门口的绿化景观要进行维护，对放学的校门口的交通拥堵要实施疏导。
12、学校门卫值班室要做到闲人莫入，窗明几净，无烟蒂杂物，无危险电器。要坚持“每日一小扫，每周一大扫”，保持门卫值班室环境的“洁、齐、美”。认真努力工作，努力将学校门卫创建成安全窗口。

学校护校队工作管理制度
学校护校队工作岗位是一个关系到维护校园秩序，保障师生安全，塑造学校形象的重要岗位。因此，全体安保人员必须高度重视，认识负责，努力履行岗位职责。
一、要求
1、学校护校队人员应加强自身学习，努力提高政治思想水平和业务技能，无私无畏的道德、品行，主人翁的精神，主动热情的服务意识，精明强悍的防卫本领。
 2、学校护校队人员在自觉、自律的基础上，接受相关的专业培训。要能胜任日常的护校工作外，还应正确保管和使用消防器材、警务器具等，具备一定的安保救防知识和应对突发事件的能力。
二、文明值勤
1、学校护校队人员要坚持文明值勤，树立良好形象。要统一着装，规范佩戴，站姿端正，坐姿大方，注意保持仪容仪表的端庄整洁。要注意文明用语、微笑服务、坚持原则、认理服人。要忠于职守、严于律己、廉洁奉公、注意保密。
2、学校安保人员要做到在岗期间不迟到、不早退、不打瞌睡、不串岗闲聊、不干私活、不会私客、不玩手机、不准与校内外人员发生争执、谩骂，动粗斗殴等行为。
3、值班期间出现上述一例，扣0.25分/次。
三、安保防范
1、护校队人员要严格执行学校人员出入制度、学生离校制度、车辆进出校制度等，对因公来校人员，要礼貌用语，热情接待。对私自擅入人员，要坚持原则，坚决劝阻，把好大门，对个别学生无理由混出学校及社会闲杂人员混入学校，要坚决制止，切实维护学校正常教学秩序。
2、护校队人员要加强校内、外巡视，要及时做好巡视记录及整改工作。
3、护校队人员要提高警惕，加强防范。一旦发生险情事故，要临危不惧，挺身而出，控制局面，保护现场并及时报警。要切实协助学校、社区、公安、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作，为学校安全和社会治安作贡献。
四、值班安排和工作津贴
1、值班人员、时间安排统一由学生科负责，每周提前公示安排表。
2、工作津贴
将护校队执勤纳入教职工工作量，进行月考核，分月进行津贴补助。学生科对照每次的执勤情况进行考评定等，每次执勤评为A等，足额发放津贴。评为B等，津贴减半。评为C等，扣发当次执勤津贴，并酌情进行扣分处理，影响期末评优考核。期末对全期护校队执勤工作进行考核评优，享受学校其他评优同等待遇。（具体津贴方案：早、中、晚执勤20元/次，周末月末放学40元/次、周末执勤80元/天，月假返校半天50元/次。）
人员出入制度
一、学生入校：凭学生证或校服进入学校。
二、学生出校：
1、星期天第五节课至星期五第六节课，凭配套的学生证和接送证（盖好章、贴好相片并且不能出现涂改痕迹）及请假条（监护人、生活老师、班主任、学生科四签字），由监护人领学生出校门。
2、星期五第六节课后，凭配套的学生证和接送证（盖好章、贴好相片、编好号并且不能出现涂改痕迹），由监护人领学生出校门；
3、星期六至星期天第五节课前，凭配套的学生证和接送证（盖好章、贴好相片并且不能出现涂改痕迹）及双休日通行证（在值班班主任处领取），由监护人领学生出校门。（如有特殊情况可凭出校证明条在监护人的带领下离开学校）
三、家长来校：
1、凭接送证进入学校。（一证一人）
2、联系孩子所在班的班主任老师，确认身份后方进入学校。
四、来访人员：
1、来访者须讲清访问对象和事由，并以电话形式通知被访者确认后，由来访者填写好《来访登记本》，方可进入学校。
2、上级检查或兄弟单位来访者，门卫须先向办公室报告，方可放行。
3、新闻媒体来访，先向办公室报告，办公室向校长室报告，同意后方能放行。
4、如果是了解学校的家长，则通知招生办，由招生办派老师接待。
五、临时工作人员：凭后勤处发放的临时出入证出入校门。
六、教职工：在上班时间凭学校批准的请假条，填写好出入登记表方可离开学校（要登记好出、返校时间）；星期日晚至星期四，晚上11点之前返校，迟于11点返校的门卫要进行登记，每学期超过三次每次扣0.25分。
七、教师家属：教师家属住校者，须统一到学生科报告备案，出入时须向门卫表明身份，确认后放行。
八、执行：
学校人员出入制度由门卫处执行，学校对人员出入制度执行情况采用平时检查监督和定期资料审查相结合的方式评价，每发现一次扣当事值班人员0.5分，出现重大安全情况依据程度可处以取消奖励工资、解除劳动合同的处罚，如因出入人员未遵守出入制度或干扰门卫工作的，及时报学生科、校长室，学校依规进行严肃处理。

车辆管理制度
一、校车管理
1、学校所属车辆的使用管理和调度统一由财务科负责。
2、各部门因公需用车，易俗河范围内报办公室电话通知，易俗河城区外应由部门负责人向财务科申请，经校长批准后，填写出车报单，司机接派车单后方能出车。
3、如遇紧急情况，需电话申报同意，返回后必须补办手续。
二、校园内车辆停放    
1、所有车辆不准在教学区、校园通道、前坪、风雨活动场停放，非机动车必须停放在教师公寓楼下的车库。
2、所有车辆（含教职员工及家属）在校园内必须缓行，如遇学生活动时间，所有车辆一律不准驶入校园。
三、通行管理
1、所属学校车辆直接通行。
2、家属的车辆，经校对通行。
3、上级领导检查专车，经上报核实通行。
4、来访者的车辆未经学校允许禁止通行。
5、校方送货车经门卫查看后方能驶入。
6、住校教职工车辆包含电动车，在购置日起三个工作日内，须持购车发票或行驶证上报学生科和财务科、否则不准在校内停放。
7、学生离校或返校高峰期，学生活动时间，任何车辆一律不能通行。
8、门卫对通行的陌生车辆要多查看、细询问，一旦发现问题，要拒绝车辆通行，并马上上报。
如因门卫管理不力，发现一次违规扣0.25分；如门卫有交待，教职工违规发现一次扣0.5分。

领导信访接待制度
一、为进一步加强、改善群众工作，解决职工群众反映的突出问题，及时化解内部矛盾纠纷，建立学校领导信访接待日工作制度。
二、每周星期一为领导信访接待日。学校领导信访接待实行轮流制，每个信访接待日的上午，安排一名学校领导公开接访半天。
三、领导接待职工来访的地点设在学校贵宾室。
四、因特殊情况不能在规定时间内接待，由学生科负责协调、安排其他领导值班，保证接待日有领导到场接待。
五、对问题复杂、涉及人数较多、职工特别关心、关注的重要信访事项由学校领导进行约访、下访，主动与职工群众沟通，避免矛盾激化升级。
六、领导接待群众来访工作，实行解决问题“一条龙”模式。凡是参加接待群众来访的领导既要负责接待，又要负责问题的协调处理，做到包督办、包落实、包稳定，一包到底，确保问题得到妥善解决。
七、办公室负责做好领导接待职工来访的记录、建档及事后相关工作。
                                     

矛盾纠纷排查制度
为正确处理人民内部矛盾，积极预防和妥善处置群体性事件，确保社会和谐稳定，努力实现“创建平安校园、建设平安云小”的目标，特制定我校矛盾纠纷排查制度。    
 一、要充分认识正确处理人民内部矛盾和妥善处置群体性事件的重要性。要采取针对性的措施，积极预防和解决各种矛盾，努力减少不稳定因素，最大限度地减少人民内部矛盾对社会稳定的影响。     
二、要认真排查调处矛盾纠纷。群众利益无小事，学校领导要把实现好、维护好、发展好本学校师生员工的根本利益，作为维护稳定的结合点、着眼点。对涉及侵害师生员工根本利益的行为，可能引发群体性事件的矛盾纠纷和不安定因素要定期进行排查。对排查出的每一个问题，要有领导负责，有专人处理，有调处方案，有解决时限。  
三、要畅通信息渠道及时报告矛盾纠纷排查情况。对排查出的涉及面广、影响重大的矛盾纠纷和不安定因素，要及时向县教育局办公室书面报送。“矛盾纠纷排查调处情况”，有事报事，无事报平安。  
四、要及时妥善处置群体事件。要建立健全应急机制，制订处置群体事件的预案。对突发性的群体事件发生后，学校主要领导要靠前指挥，面对面地做群众工作，妥善处理群众提出的问题，尽力做好疏导、解释工作，控制事态，防止发展蔓延。同时，要迅速查明情况，及时向县教育局报告。  
五、要严格落实“保稳定、保平安”责任制。对责任制不落实，对可能引发重大群体事件的矛盾纠纷和不安定因素不及时报告，或不按本规定按时报送“矛盾纠纷排查调处情况”的，坚决按照有关规定查究领导责任。                                     
信访维稳调解制度
根据上级信访维稳安全工作会议精神，为切实抓好我校信访和维稳工作，增强我校对突发事件的处置能力，及时、妥善调处化解不稳定因素，有效预防群体性事件，调处突发性事件，维护教育的和谐稳定，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代社会主义特色思想为指导，全面贯彻党的十八、十九届全会精神，有序推进教育的改革与发展，建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序，形成与构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制，切实保证群众合法权益，着力解决影响稳定的突出问题，最大限度增加和谐因素，减少不和谐因素，维护稳定，将一些不稳定因素消化在萌芽状态，确我校教育稳定发展。
二、领导机构
组长:校 长 
副组长:副校长
成员:校委会成员
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题。
(1)排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、历史遗留问题和教师师德、绩效工资等方面引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(2)排摸涉及学校教育工程建设、校舍、校产安全、财务管理等方面的矛盾纠纷与不稳定因素;
(3)排摸涉及校园自然灾害方面的信息和相关部门调处化解校园自然灾害问题引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(4)排摸涉及校园及周边治安秩序引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(5)排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;
(6)排摸影响正常教育教学秩序和举行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事件的动向，以及敌对分子插手教育矛盾纠纷可能引发的群体性事件的信息等。
2、制定措施调处和化解突出问题。对排摸出的信访突出问题和矛盾纠纷，落实化解责任，明确主要责任人、责任单位和责任人员，拟订解决方案，限期妥善解决，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。对于无力化解的问题，提出处置要求，报请镇党委政府、教育局及相关部门给予解决。
四、工作要求
1、按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则，坚持经常排查和集中排查相结合，及早发现信访苗头和倾向，及早调处和化解矛盾纠纷，真实反映情况，及时通报信息，防止矛盾升级、激化。
2、坚持学校接待群众来访制度。经常开展调查研究，倾听群众意见，了解群众愿望，关心群众疾苦，及时为群众排忧解难。
3、对群众来访要坚持文明热情接待，对群众来信要认真负责办理，不推诿拖延或转移矛盾，做到依法按政策，实事求是，客观公正，处理到位，提高办理质量。
4、进一步加强法制宣传教育，把握正确的舆论导向，引导群众以合理合法的形式提出信访诉求，解决利益矛盾，自觉维护信访秩序。
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理。学校的校长是信访维稳工作第一责任人，对本校信访维稳工作负总责，采取有力措施解决群众的合理诉求。对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题，或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责，不认真解决并造成严重后果的，要按照有关规定追究相关人员责任人的责任。
6、严格信息报送制度。凡涉及突发群体性事件等稳定信息，必须按照时限向当地党委、政府报送，不得迟报、漏报和瞒报。

湘潭县云龙小学重大安全事故应急预案
    为及时、妥善处置学校重大突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，保障学校正常教学、工作和生活秩序，制定本预案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，以及《学校突发安全事故应急预案》本校特制定本预案。
二、适用范围
     本预案所指的安全事故主要包括：学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全责任事故；校园及周边重大交通事故；大型群体活动公共安全事故；造成重大影响和损失的供水、供电等事故；洪水、地质滑坡、地震以及地震诱发的各种次生灾害等灾害事故；以及影响学校安全稳定的其它突发灾难事故。
三、工作原则
1、以人为本原则。牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把保障广大师生的生命和财产安全，最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，防患于未然。建立健全学校安全隐患排查、整改机制，力争早发现，早报告，早控制，早解决。
3、及时处置原则。学校突发安全事故后，应立即启动工作预案，及时到岗，快速控制局面，解决问题。以及时、快速减少危害的程度，降低解决问题的难度。
4、依法处置原则。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，综合运用政治、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发安全事故。
四、事故的级别
根据教育系统突发安全事故的性质、涉及范围、危害程度、可能蔓延发展的趋势等将突发安全事故划分为：特别重大事故（Ⅰ级）、重大事故（Ⅱ级）、较大事故（Ⅲ级）、一般事故（Ⅳ级）。
（1）特别重大事故（Ⅰ级）：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，或死亡3人以上，对教育教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。
（2）重大事故（Ⅱ级）：学校所在区域的人员和财产遭受重大损害，死亡3人以下或出现人员伤害，对教育教学秩序产生重大影响的事故灾害。
（3）较大事故（Ⅲ级）：对学校的人员和财产造成较大损害，对学校教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。
（4）一般事故（Ⅳ级）：对个体造成的损害，对学校教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。
五、组织指挥体系
学校成立突发公共事件应急管理工作领导小组，校长任组长，学校主管安全的负责同志任副组长，安全员、门卫、班主任教师为组员。
组 长：朱红果（联系电话15507322808）
副组长：李超利（联系电话15507322616）  冯令（联系电话15507322688）
成员： 朱红果 龚石平 李超利 张梅琪及班主任、门卫
六、运行机制
1、学校建立健全门卫值班，校园巡查、消防、食品安全等内部安全管理各项规章制度，落实人防、物防、技防措施；强化学校日常安全管理，特别是事故易发、多发环节的安全管理；定期开展学校安全工作大检查，对排查出来的事故隐患要登记造册，明确责任部门，落实责任人，限期整改到位并要及时上报。
2、学校接到预警信息报告后，要进一步核实、判明事件性质及危害程度，及时报告地方党委、政府和县教育局，并采取切实有效措施及时处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。
3、学校在确认可能引发事故灾害的预警信息后，应及时开展工作部署，迅速通知相关单位采取措施，防止事故发生或进一步扩大。
4、做好应对学校各类突发安全事故的人、财、物等方面的储备工作，确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。
七、具体措施
火灾事故处置措施
1、发现灾情的师生应及时向学校报告，接报后学校立即启动应急预案。校领导和有关处室负责人要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员，利用现有灭火器材进行灭火（严禁学生参与救火），以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气、停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。
2、根据灾情及时向当地公安消防119指挥中心报警，必要时联系120急救，在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。
3、出现重大火警时应全力组织学生有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。
4、及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进行调查取证。
5、采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好学生等受灾人员的安居问题。
房屋、围墙、厕所倒塌等建筑物安全事故处置措施
1、学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等建筑物安全事故，学校领导和有关科室负责人要在第一时间赶赴现场处置，根据事故情况启动应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。
2、迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。
3、在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。
楼梯间拥挤踩踏事故处置措施
1、学校立即启动应急预案。校领导和有关处室负责人要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门报告。
2、组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府支援帮助。
3、迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
大型群体活动的公共安全事故处置措施
1、学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。
2、发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。
3、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。
4、学校领导和有关处室负责人要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向当地公安机关和教育主管部门报告。教育主管部门要及时报告、积极争取当地党委、政府及有关部门的支援帮助。
校园及周边交通安全事故处置措施
1、加强校车和租用车辆安全管理。学校车辆要定期保养、维护，确保安全。租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否经公安、交通部门审验合格，达到安全要求，具备营运资格；是否办理了相关保险之后再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。
2、校园及周边发生涉及师生的交通事故，学校领导和有关处室负责人要在第一时间赶赴现场，及时拨打122向公安交警部门报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。
3、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
4、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理。
突发后勤安全保障事件处置措施
1、学校要做好食堂等重点场所以及供水、供电、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。
2、发生停电等紧急情况时，校领导和有关处室负责人同志要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施。
3、食堂、餐厅、蓄水池等必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。
校园暴力侵害事故处置措施
1、强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫应及时将其逐出学校，并发出警告，同时必须向学校汇报。
3、加强校园巡查，学校要实行值周领导带班、值周教师、包宿舍教师24小时值班和巡查。发现可疑人员非法侵入校园，值班巡查人员应立即进行盘查处理，迅速将其带离或逐出学校。
4、校内出现不法分子冲击校园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应尽力予以制止，无力制止、制服的应及时报告学校领导；事态严重的，应同时拨打110报警，有人员伤害的拨打120急救电话，对受伤者进行救治。
5、学校迅速启动应急预案，调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽可能将不法分子制服，全力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。
6、根据具体情况决定是否要对学生进行集结或疏散。如需要的话，通过校园广播发出指令信号，各班主任、任课教师迅速到岗指挥学生快速有序集结或疏散到安全地带。
7、为防止不法分子逃逸，行政值班人员应及早通知门卫关闭校门。
8、注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。
校园爆炸事故处置措施
1、学校发生爆炸事故后，应立即启动应急预案。校领导和有关负责人同志要在第一时间赶赴现场处置，遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。在向上级主管部门报告的同时，立即向公安消防部门报告。
2、在爆炸事故现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场秩序，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生。
3、如果发现肇事者或直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。
4、认真配合公安消防部门做好搜寻物证、排除险情，防止继发性爆炸等工作。
洪水、地质滑坡类灾害事故处置措施
1、雨季，学校要加强对教学楼、宿舍等建筑物以及附近山体情况的排查，发现隐患及时整改和疏散人员。
2、学校要加强与水文、地质等监测部门联系，一旦获悉将发生泥石流、山洪信息时，应按照地方党委、政府及教育行政部门的统一安排，立即对师生采取紧急疏散和保护措施。必要时可以停课。
3、突发泥石流、山洪时，学校要立即启动应急预案，组织师生避险。避险时，不要顺泥石流沟向上游或向下游跑，应向沟岸两侧山坡跑，不要停留在低凹处。
4、救护被泥石流伤害的人员时，应立即清除其口、鼻、咽喉内的泥土及痰、血等，排除体内污水。对昏迷的伤员，应将其平躺，头后仰，将舌头牵出，尽量保持呼吸道的畅通。如有外伤应采取止血、包扎、固定等方法处理，然后转送医院。
地震灾害事故处置措施
1、突发地震时，师生如上课，教师等现场工作人员必须冷静地指挥学生呆在座位上或躲在课桌下面就地避震，保持冷静，待地震过后再迅速、有序撤离，以防强余震。同时，立即切断电源，打开教室大门，确保出口畅通，防止地震造成门窗错位，封闭出口。
2、避震时，身体要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物体，尽量蜷曲身体，降低身体重心，注意保护头颈、眼睛。
3、学校领导、教师要迅速到岗指挥学生有序撤离，严防楼梯、楼道拥挤踩踏事故发生。
4、撤离到安全地带后，要迅速清点撤离师生人数。对受伤师生，立即组织救治。发现有被废墟埋压的，要尽快联系救助（尽量保持冷静，设法自救）。一时无法救助脱险时，受困师生要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
5、救援受困师生，应注意以下几点：A注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；B要根据教室等房屋结构,先确定被困人员的位置，再行抢救，防止意外伤亡；C先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者；D救援方法上，首先应使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖；E对于颈椎和腰椎受伤的师生，施救时切忌生拉硬抬。
八、学校突发事故处理中的其他有关注意事项
1、发生灾难事故，学校要及时向师生员工通报有关情况，稳定师生员工情绪，避免不必要的恐慌和动荡。
2、安全事故发生后，对可能引发的继发性伤害问题，学校要认真考虑、妥善处理，防止事态扩大和演化。
3、凡是需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。
九、后期处置
应急工作结束后，学校应立即开展补救工作，妥善处理善后事宜，争取在最短的时间内恢复学校正常秩序。做到：
1、做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤、补偿或赔偿。对受害者家属进行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。
2、及时查明事故原因，严格信息发布，确保信息及时、准确、客观、全面，避免不必要的恐慌和动荡。
3、全面检查设备、设施安全性能，查找安全管理漏洞，对安全隐患及时整改，避免事故再次发生。
4、配合公安、卫生等部门，做好案件侦破与事故调查工作。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生的，要追究有关领导和责任人的责任。
5、总结经验教训。举一反三，吸取教训，改进工作。有针对性地采取预防措施。加强学生日常防灾、避灾知识教育，增强学生自我保护能力应对突发事件的能力。
十、工作保障
1、通信保障
实行24小时值班制度，明确值班人员的职责，并保障通信畅通。
2、应急队伍
学校结合岗位责任制，建立应急队伍。并通过培训和演练，使其掌握一定的救援知识和技能。
3、医疗保障
发生伤害事件后应及时向乡卫生院求助，应急队队员应具备应急处置伤员的基本能力。
4、后勤支援与保障
学校要制定措施，在物资、经费、交通等方面为突发安全事故应急处置工作提供后勤保障。
十一、宣传教育、培训和演练
1、宣传教育
学校要加强师生的安全教育和应急知识教育。认真开展以提高广大师生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动，使师生掌握基本的自护、自救、逃生和报警方法，增强师生的防范意识、自我保护意识和应对、处置突发事件的能力。
2、管理与培训
学校要加强应急反应机制日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强对应急处置工作队伍培训，开展经常性的演练活动，不断提高学校领导和应急处置工作队伍应对突发安全事故的指挥能力、组织能力和实战能力。
3、演练
学校要定期组织广大师生应对突发安全事故应急演练活动。应急演练包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急演习，培训应急队伍、落实岗位责任制、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案的可行性和修订、更新应急预案。
十二、附则
本预案由学校制定，并负责解释和实施。
     本预案自发布之日起实施。

2023年3月

湘潭县云龙小学
常见突发事件的预防和应急措施
校园突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的安全和正常生活、学习的事件。老师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，根据我校实际情况，现制定校园常见突发性事件应急处理办法： 
一、处理原则
1、反应及时的原则
由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一个发现的教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反应速度要迅速。
2、统一领导的原则
由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否则会造成反应时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最佳的处理时机，造成损失的扩大。所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。 
3、加强合作的原则 
突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。 
二、成立学校应急事件处理小组
组  长：朱红果（82808）
副组长：李超利（82616）、龚石平（82667）、张梅琪（82646）
成  员：全体生活教师
三、常见突发事件处理程序
（一）楼梯踩踏事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查
◆具体要求：
1、第一发现者（或值勤教师）：
⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；
⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；
⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。
⑷及时电话（同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援）上报学校领导（82808），请求支援；
⑸若有伤病人员，第一发现教师要立即拨打彭医生电话（82503）并送至医务室，若情况严重，再拨打120报警，同时请拨打电话给张梅琪主任（82646），张主任要马上派一名副主任（82713）去校门口迎接救护车！还需通知相关班主任。
2、诚然，任何教师接到支援请求后需迅速赶到事发地点，按照以上程序控制事态发展。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组成员迅速赶赴现场，指导救援工作，
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（二）意外伤害事件应急程序（包括：学生意外受伤或突发疾病）
◆处理程序：事件发现者（教师）保护现场→立即拨打彭医生电话（82503）→再拨打电话给张主任（82646）→张主任联系班主任及家长（严重者拨打120报警，同时派派一名副主任（82713）去校门口迎接救护车！）→调查
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间立即拨打彭医生电话（82503），采取必要的正确方法紧急救治学生（参见疾病救治办法）；再向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；
⑵联系张主任（82646）
⑶张主任联系班主任
⑷班主任及学生家长到校（或医院）救治。

2、救治：
▲若情况不严重：由生活老师陪到医务室治疗，再通知班主任了解情况，做好善后处理。
▲若情况较为严重：
⑴第一发现者在第一时间立即拨打彭医生电话（82503），
⑵迅速上报学校领导（张主任82646，李校长82616），
⑶根据彭医生建议是否拨打120，
⑷联系班主任，与家长取得联系，
（5）对当事人进行现场施救（参见疾病救治办法），骨折或病情较严重的，须120急救中心专业人员前来搬运救治，防止对当事人进行二次伤害。
（6）班主任、学校应急事件处理小组领导陪护学生到医院救治。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（三）食物中毒安全事故应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）上报→救治→保护现场→调查
◆具体要求： 
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间立即拨打彭医生电话（82503），
情况严重者拨打120报警；
⑵迅速上报学校领导（张主任82646，李校长82616），
⑶根据彭医生建议是否拨打120，
⑷联系班主任，与家长取得联系，
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
2、保护现场：立即停止食堂的一切生产和经营活动，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。
3、班主任
▲班主任及时与食物中毒学生家长取得联系；
▲陪同学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（四）传染病疫情事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（生活老师）上报→确认后隔离当事人→消毒→密切观察
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴发现有传染病疑似症状的师生，第一时间隔离当事人，
⑵拨打彭医生电话（82503）或带去医务室，
⑶上报学校应急事件处理小组； 
⑷根据彭医生建议是否拨打120
（5）联系学生班主任及学生家长到校（或医院）；
2、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲班主任或任课教师及时送学生到医院就诊或通知家长将患病学生带到医院就诊检查。
▲班主任每天密切观察其他学生的健康状况，发现问题及时上报，防止传染面扩大。
3、学生返校上课要求：
▲若非传染性疾病学生可凭医院证明返校上课；
▲若是传染性疾病，治愈后，凭医院出具的康复证明先到校保健室报到，经审核后方可进班上课。
4、消毒：若确认是传染性疾病，寄宿部对相关场所及物品进行消毒。
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（五）学生打架事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）进行制止→上报→控制事态发展→
调查→处理
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴在能控制的前提下制止事件的进一步发展，喝令打架双方住手；
⑵拨打彭医生电话（82503）或带去医务室，
⑶上报学校应急事件处理小组（82646）；
⑷根据彭医生建议是否拨打120
（5）并联系学生班主任，班主任及时与家长取得联系；
2、控制事态：
▲若事态不严重，由班主任调查处理。
▲若事态已经失控或后果严重，校领导（何主任82637）则迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。 
▲若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。 
▲若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。 
▲若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。 
3、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（六）心脏病应急程序
⑴第一发现者在第一时间立即拨打彭医生电话（82503），
情况严重者拨打120报警；
⑵迅速上报学校领导（张主任82646，李校长82616），
⑶根据彭医生建议是否拨打120
⑷联系班主任，与家长取得联系，
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
备注：
（1）如果身边有人突发心脏病，一定不能惊叫呼喊，要保持镇定，先打120，然后将病人平躺于地，使血液均匀于全身。如果病人还清醒，可以先问其有没有随身带心脏病的药物，如果带了，给其送服后让其平躺休息
（2） 如果病人已陷入昏迷，那么我们就要给病人做人工呼吸，并且解开患者前襟纽扣，让其保持呼吸通畅，双手合掌按压于患者两乳之间，做心肺复苏术，反复直至120到来。期间不要摇晃病人，不要给其喝水或者进食
（3） 绝大部分突发患者都是突发心肌梗死，而有心肌梗死情况，就一定会有先兆，大家要在平时生活中注意，如果有心悸，心慌或者心脏疼痛的感觉，要及时去医院。三高人群尤其要注意
七、癫痫发作的应急处理
⑴第一发现者在第一时间立即拨打彭医生电话（82503），
情况严重者拨打120报警；
⑵迅速上报学校领导（张主任82646，李校长82616），
⑶根据彭医生建议是否拨打120
⑷联系班主任，与家长取得联系，
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。

备注：
(1)发现有先兆时迅速让患者平卧床上,或就近躺在平整的地方,如来不及做上述安排,发现患者要倒时,应迅速扶着患者,顺势让其躺下,以防其自己忽然倒地摔伤头部等。（同时请周围人员立即通知医生，推抢救车奔赴现场组织抢救）。 
(2)保护舌头,在癫痫发作应急处理过程中,最好抢在出现先兆症状时将一缠有纱布的压舌板放在患者上、下磨牙之间,（牙关紧闭可用开口器、口咽通气管），以防阵挛期患者将自己的舌头咬破,若先兆期不能放上,强直期当患者张口时也应放入,到阵挛期不宜放入,压舌板压着舌头还可防止舌后坠堵塞呼吸道。
(3)患者强直期头部过度后仰,下颌过张,可造成颈椎压缩性骨折,或下颌脱臼,在癫痫发作应急处理过程中,应一手托着患者枕部稍用力,以阻止其颈部过伸,一手托下颌,以对抗其下颌过张。
(4)癫痫发作时呼吸道分泌物较多,易造成呼吸道阻塞或吸入性肺炎,自发作开始,应将患者头侧向一方,以便分泌物自然流出,另外,最好将患者颈部扣子解开,以保持呼吸道通畅。
(5)阵挛期,四肢肌肉收缩,易造成关节脱臼和四肢擦伤。这时可适当用力按压四肢节处(如肩、肘、髋、膝),限制其抽动幅度,此时切忌用力过度,强行按压,以免造成肌肉关节的人为损伤或骨折。
癫痫大发作抽搐停止后，病人要经过几分钟、几十分钟、甚至几小时才能恢复正常，这段时间病人常处于昏迷或朦胧状态，应保持病人安静，使用镇静药物（鲁米那、安定等），密切观察病人，床边守候，严防患者跌倒、坠床、自伤或伤人，甚至自杀、破坏、攻击行为的发生，可适当使用约束带约束，拉起床栏保护。详细记录发作经过，处理过程。
四、相关要求：
1、一旦发生安全事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导，并通知学生班主任、学校保健室，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，不可延误伤者救治时机。
2、一旦发生安全事件，所有人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
3、事件发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。
4、学校应急事件处理小组统筹安排做好家长的接待和思想工作。
5、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校领导同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
6、安全事故发生后，学校应急事件处理小组负责事件的调查和善后处理工作。
7、如有其它疾病，可以参照以上程序，需要备急用药的请张主任告知彭医生（82503）

湘潭县云龙小学反恐防暴应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴预案。
二、组织机构
1、领导小组
组 长：朱红果（联系电话15507322808）
副组长：李超利（联系电话15507322616）
成 员：各科室、后勤部、保安
2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2.值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4.集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
湘潭县云龙小学
2023年3月

湘潭县云龙小学消防应急预案
一、消防应急小组
组长：朱红果（联系电话15507322808）
副组长：李超利（联系电话15507322616）
组员：学生科主任及各班主任和寄宿部生活老师
组长不在时按下列顺序接任应急小组组长：副组长——学生发展中心主任
二、火灾报警、接警程序
火情发生时，在班人员立即赶到现场，并向学校值班人员报告火情，不能有效控制火情时，应向公安消防部门报警（119）。
三、应急疏散程序
接到火灾报警后，消防应急小组组长应立即赶到火情发生现场，按照消防应急小组的指挥，协助组织人员顺序疏散。
疏散顺序：着火层人员——着火层楼上人员——着火层楼下人员
疏散方向：一般情况下应该按照疏散指示灯和安全出口灯指示的方向进行疏散。若安全指示灯方向和火灾方向相同，则向相反方向疏散。
四、火灾扑救程序
发生火灾时应尽快停止所进行的实验，切断本室的电源、气源，如有必要应移走钢瓶，等压力容器，不要开窗。火情较小时，在场人员应及时采取正确、有效的措施进行扑救。若火情已经无法控制，应撤离火场，待消防人员到场后，火场所在实验室人员应及时向消防人员介绍实验室内药品、物品和人员被困情况。
五、安全防护和自救
当现场被大火围困不能及时撤离时，应设法采取措施自救。
如果身上着火，不应奔跑，应设法把衣服脱掉，也可卧地上打滚，把身上火苗压灭，如果就近有水或灭火器，可直接向身上喷，，当没有适宜逃生之路，应退回房间，并关闭通向火区门窗，发出求救信号，等待救援。

湘潭县云龙小学
2023年3月

湘潭县云龙小学饮用水安全事故应急预案
为了切实保证生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、成立组织机构及主要职责
为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。
1.生活饮用水污染事故应急处理领导小组
组 长 :朱红果（联系电话15507322808）
副组长 : 李超利（联系电话15507322616）、冯令（联系电话15507322688）
组  员：李超利、罗素、龚石平、赵海燕、何耀、罗晓佳
2 、组长主要职责 : 负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。
3 、组员主要职责：主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署，负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
二、生活饮用水污染事故应急处理
1 .生活饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
2 .积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。
3 .当出现生活饮用水二次供水或直饮水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。
4 .发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。
5 .当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。
                           湘潭县云龙小学                           

2023年3月

湘潭县云龙小学雨雪冰冻天气应急预案
为切实做好雨雪冰冻天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全；防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。结合我校实际，特制定本预案。 
一、组织机构
1、防雨雪冰冻等恶劣天气应急领导小组：  
组 长：朱红果（联系电话15507322808）
副组长：李超利（联系电话15507322626）  冯令（联系电话15507322688）
成员： 龚石平 朱红果 李超利  张梅琪 
2、防雨雪冰冻等恶劣天气应急工作小组
组 长：李超利（联系电话15507322616）
副组长：龚石平
成  员：陈聪祥、曾行、方迪、郭小东、龚石平、谭建平、李正红、保洁员、各教研组长、各班班主任
二、具体措施
1、及时关注气象部门发布的灾害信息，做到早分析、早预警，及时响应、科学处置、有效应对。
2、组织开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑物的安全隐患排查，预防自然灾害事件的发生。
3、预警期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，通讯工具保持畅通。如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师，接到命令及时到岗。
4、在发生雨雪恶劣天气期间，学校领导应通知办公室、学生科、教务科、财务科等处室负责人迅速到达校园各楼，组织抢险和救助工作。当日值班人员、各年级值日人员、班主任全部到岗，引导组织学生安全有序进出教学楼、食堂、宿舍楼、校门口等
5、办公室加强教师出勤管理，及时了解教师出勤情况。各班主任加强学生出勤考查，及时了解学生迟到、未到校的情况及原因，并告知家长，及时汇总情况报告学生科。
6、如预知有暴风雨、暴雪、冰冻等恶劣天气时，教务科、学生科应请示校长是否停课或提前放学，并通知班主任要加强学生安全教育，防止交通、溺水、摔伤等事故发生。班主任应巡视教室，安排学生关好门窗，切断一切电源，确保学校财产安全。
7、安全领导小组安排好各行政人员、班主任到岗或安排具体地点、路段组织引导学生安全离开校园，引导家长在接送学生区接送学生。
8、安全工作小组及时组织相关人员清扫校园内、周边道路的积雪或冰冻路面的冰块（排除道路积水），采取必要防滑措施，及时加强学生安全教育，保证师生的活动及人身安全，防止摔伤、冻伤等事件发生。
三、具体工作 
 1、遭遇雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案开展行动，召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。根据突发性强降温降雪冰冻灾害的程度，决定是否停课，如何更好地提供师生安全保暖等措施。 
2、恶劣天气时，学校领导小组将及时组织教师值班，值班教师应在放学之前10分钟到达学校大门口和教学楼门口，疏导校门口交通，疏散校门口车辆及接学生的家长。引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。 
3、安全领导小组有关人员到岗，并在大门口组织引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生接学生。各班级在恶劣天气，应严格执行相关制度，不得私自留学生，否则追究其当事人的责任。 
4、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。 
5、恶劣天气停止一切体育活动。班主任要告诉学生在暴雨、暴雪、雷雨或下大雪不得进入运动场地，防止安全事故发生。
7、下雪、冰冻天，要求学生不得把冰、雪带入教学楼、宿舍楼、食堂内以防摔伤。
8、每一位教师员工均有提醒、保护学生的义务。若晨起时校园积雪，学生科第一时间采取措施处理，第一节没有课的教师要主动到各楼前、楼后清扫道路积雪，确保师生安全。
9、恢复维修工作由财务科负责组织实施。

湘潭县云龙小学传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置
校医（彭秋蓉）为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的缺勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨午检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、疫情期间，发现有发热症状学生或教师，应立即上报。
2、在同一班级，  1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
3、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即上报信息。
4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向县疾控中心和县教育主管部门报告。
五、学校疫情监测报告制度
学校建立晨午晚检、因病缺课登记追踪制度。 班主任发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任早自习时对学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、其他任课老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

湘潭县云龙小学因病缺课登记追踪制度
学生因病缺课登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 
一、班主任和生活老师应认真按照学校晨午晚检工作的要求及时对学生进行晨午晚检，对晨午晚检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨午晚检本上并及时报告学校主管领导。  
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。  
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。  
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。  
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

湘潭县云龙小学学生健康管理制度
一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 
二、定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 
五、科学制定作息时间，保证足够的户外活动时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法。 
六、切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 
七、认真组织学生做好两操。 
八、切实履行传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度。发现学生有病及时让学生就医。卫生（保健）室根据病人情况及时采取相应措施，防止疾病传播。 
九、每周对学校内食堂提供的食品、生活用品等进行检查。 
十、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患传染病的学生带病来校学习。
十一、开展心理健康专题教育：利用各类主题活动，采取多种形式，促进师生心理、人格积极健康发展，最大程度地预防和消除师生发生和疫情相关的心理行为问题。

湘潭县云龙小学传染病防控健康教育制度
1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实 《学校 卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。 同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、 班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。          

湘潭县云龙小学晨午晚检制度
一、 晨检制度
1、学生每天早自习时，必须接受班主任的晨间检查。
2、晨间检查应严格按照一看、二问、三量、四查、五处理的步骤进行。
一看：学生面色和精神状态，有无疾病和传染病的迹象，血色、咽喉、皮肤有无异常或某些传染病的早期症状，如有可疑情况须经医生证明后才能入校。
二问：询问学生的饮食、睡眠、大小便等情况。
三量：测量学生体温有无发热现象。
四查：检查学生的携带物是否安全，如发现玻璃片、小刀、玻璃珠、尖锐玩具等不安全物品应及时处理，并提醒家长注意学生携带物品的安全性。
五处理：根据学生的晨检情况及时联系疫情报告人。
二、午检制度
1、学生入寝室睡觉前，班主任应提醒并检查学生是否将细小玩具或其他不安全物品带进寝室，并观察学生精神状态、面色及有无发热现象。
2、班主任测量学生体温有无发热现象。
3、学生入睡过程中，生活老师应巡回观察学生睡眠情况，并重点关注身体欠佳的学生，如有异样及时上报校医。
4、楼长中午不定时巡查生活老师关照学生午睡的情况，并关注各班寝室通风情况以及室温的适宜性。
5、学生起床后，生活老师应观察、了解学生的身体状况，对服药学生给予特别关注与观察，如有异样及时处理。
三、晚检制度
1、晚睡之前，生活老师测量学生体温有无发热现象。
2、生活老师巡回观察学生睡眠情况。
3、学生入睡过程中，生活老师应巡回观察学生睡眠情况，并重点关注身体欠佳的学生，如有异样及时上报校医。
4、楼长不定时巡查生活老师关照学生睡眠情况，并关注各班寝室通风情况以及室温的适宜性。
5、学生起床后，生活老师应观察、了解学生的身体状况，对服药学生给予特别关注与观察，如有异样及时处理。

湘潭县云龙小学复课证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课证明查验制度。做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、各班主任和学生发展中心负责人应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给学生发展中心复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班主任要坚持晨午晚检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺课学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、班主任要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

湘潭县云龙小学预防接种证查验制度
预防接种证查验制度为做好学校传染病预防工作, 根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求,对入学新生(包括学期中转入及暂时借读的学生)实行预防接种证查验制度。
1、在新生入学报名时, 学校在办理相关报名手续时, 要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录,认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失,应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的,应出示原籍办理的《预防接种证》。 
2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童,将出具书面补种(补证)通知发放给儿童家长或监护人,通知并督促家长或监护人,带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(发证单位)补证。在完成工作 1 周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。
3、学生在完成补种(补证)后, 将补发的接种证或补种完成的接种证交学校。

湘潭县云龙小学通风、消毒制度
为保证学生的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订消毒制度。  　
一、场馆通风、消毒
1、门卫室
（1）空气消毒：首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气或加大新风，必要时使用化学消毒剂处理或者紫外线消毒。
（2）环境物品表面消毒：对地面、墙面以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、门把手、桌面、笔、垃圾桶等部位进行消毒，每天消毒2～3次。可选用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液作用30分钟，消毒后用清水擦拭，去除残留消毒剂，或使用75%乙醇擦拭消毒，消毒后开窗通风60分钟后再进入。座机电话每天使用75%乙醇擦拭2次，如果有外来人员使用要进行人/次消毒。
2、教室
每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁。
（1）通风换气：每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排至室外。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生感冒。寒冷季节，上课时门窗保留缝隙；天气暖和，且空气质量较好的情况下，建议一直保持通风状态。
（2）物表消毒：消毒应在学生放学后进行。每天对课桌椅、教辅设备、门把手等进行清洁。对课桌椅、教辅设备、门把手等使用含氯消毒剂（有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留；还可以使用75%乙醇、1.5%～3%过氧化氢或含醇季铵盐消毒湿巾擦拭消毒。话筒、键盘、激光笔等用75%乙醇，1.5%～3%过氧化氢或含醇季铵盐消毒湿巾擦拭消毒。
3、地面消毒
1）每天进行不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。
2）地面有痰迹等少量肉眼可见污染物时，应及时进行清洁，用一次性卫生湿巾或消毒湿巾擦拭干净，再用有效氯浓度为1000mg/L的消毒液作用30分钟，最后用清水擦拭干净。
3）出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如有效氯浓度为5000～10 000mg/L的含氯消毒液）或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒；清除呕吐物后，使用含氯消毒液浸泡消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净，悬挂晾干后分区存放。
（4）加强垃圾分类管理（设置废弃口罩专用垃圾桶），注意及时清理。可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾至完全湿润，扎紧垃圾袋口，作用30分钟后按生活垃圾处理。
4、教师办公室
每天对教师办公室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒（通风和消毒原则参考教室部分），并保持环境清洁。
5、其他室内公共场所管理
其他室内公共场所包括会议室、图书馆/室、功能室等。
每天对室内公共场所进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁，每天专人巡查清扫并进行登记。
（1）加强使用管理：图书馆、活动中心、会议室、礼堂、体育馆等活动区域，建议加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等。疫情期间公共场所全面停用中央空调。会议结束后对场地、桌椅、设备进行消毒。完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。公共上课场所（如音乐教室、舞蹈教室、计算机教室）要求每批学生使用后消毒1次。完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。
（2）通风换气：每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。通风条件不良的房间，可采用排气扇进行机械通风换气。通风不畅的房间，按照1.5W/m3在室内安装紫外线消毒灯，无人状态下，开紫外线消毒灯消毒30～60分钟，有人时采用循环风空气消毒器（无臭氧）消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
（3）物表消毒：对会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯浓度为500mg/L的消毒液擦拭。作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
（4）地面消毒：消毒原则参考教室部分。
（5）保持环境卫生清洁。
二、消毒技术与方法
1.消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。
2.含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配制和使用时应佩戴口罩和手套，专人指导。
3.外用消毒剂，不得口服。不得与易燃物接触，应远离火源。
4.次氯酸消毒剂，勿与其他酸性试剂混合使用；避免阳光直射，于阴凉处保存。
5.醇类消毒剂应避光，置于阴凉、干燥、通风处密封保存。不可用于空气消毒。
6.所有消毒剂包装应标示相应的安全警示标志。
7.所有消毒剂应依照具体产品说明书注明的使用范围、使用方法、有效期和安全性检测结果使用。
三、消毒剂及配制
有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液配制方法
（1）84消毒液（标识有效氯浓度5%）：按消毒液和水的比例为1∶99稀释。
（2）消毒粉（标识有效氯浓度12%，20g/包）：1包消毒粉加4.8L水。
（3）含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1L水。
（4）次氯酸水消毒剂（有效氯浓度为500mg/L）：无须稀释，直接使用。2.75%乙醇消毒液又称75%酒精消毒液，直接使用。

 湘潭县云龙小学环境卫生检查通报制度
为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、明确要求，规范操作
1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
4、厕所卫生
地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。
5、食堂卫生
生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保；持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。
7、校园内卫生
地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。
二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：
1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。
2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。
3、学校大队部成立卫生部，负责督查各班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天大课间、眼保健操、夕会课。
4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。
5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。
6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。
7、卫生打扫不及时的班级，第一次大队干部通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级（班主任）取消评奖（评优）资格。
8、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。

湘潭县云龙小学
抗击新型冠状病毒感染的肺炎应急预案
按照湘潭县教育局的疫情防控工作方案通知的要求，为做好此次疫情防控工作，确保全校师生生命健康安全，特制订此应急预案。
       一、成立以校长、书记为组长的应急领导小组，统一领导全校抗击新型病毒性肺炎工作
 组　长：朱红果
副组长： 冯 令 李超利 赵海燕 
组　员：龚石平 何耀 罗晓佳 张梅琪 各总班主任 
     二、应急处置小组职责
       1、立即启动突发公共卫生事件一级预案。
       2、预案启动后，负责统一组织学校的应急处置行动；下达收集信息、现场处置、开展督查等工作。
       3、疫情防控期间李超利副校长负责生活服务中心；鲁孟君副校长负责学生发展中心；马意副校长负责行政管理中心和教职员工。
       4、应急处置结束后，总结评估应急处置工作情况。
     三、学校信息排查
       1、摸查假期师生在家情况。
       2、摸查师生武汉接触史情况。
   四、严格执行人员出入校门登记
    1、严禁所有校外人员、车辆进入校园。
     2、所有进入校门人员均需接受体温检测，体温高于37.3℃（可以使用水银体温计复测）异常人员不得进入校园。
     3、所有进出校园人员均需佩戴口罩。
     4、值班人员带口罩上岗，注意个人卫生，勤洗手、脸等做好防护。
  五、取消一切聚餐、聚会等密集型活动
       1、不接待外来人员就餐，直到疫情解除。
       2、学校不组织大型集会活动，直到疫情解除，确需组织的必须报校长批准。
 六、物资储备
        外科口罩、84消毒液、快速手消毒凝胶、电子体温测量仪、抗病毒药品，消毒喷壶。
七、校园消毒工作
        每日使用84消毒液进行环境消毒。直到疫情解除。放假期间重点在食堂、垃圾场、学校门口。
 八、通讯畅通，处置到位。
       应急预案领导小组所有人员24小时通讯畅通。发现疑似疫情或可疑人员及时报告学校应急领导小组和当地疾控部门。
九、应急处置。
教职工晨检中发现疑似发热处置流程
1.教职工在家自测体温正常，出发上班。到校门口，自觉接受体温检测进入校园。
2.如教职工体温超过37.3摄氏度，测温仪自动报警，体温检测点值班人员迅速引导其进入隔离观察室，同时立即报告带班行政人员，并对检测点进行简易消毒。
3.隔离观察室校医要求该教职工使用隔离室内免洗洗手液对双手进行消毒，监督疑似发热教职工使用水银体温计再次进行测温并进行记录。
4.校医询问该教职工14天内有无疫区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。发现有上述情形。
5.如发现其体温仍大于37.3摄氏度。校医立即拨打120，并上报学校校长。校长立即启动学校新冠肺炎疫情应急预案，并立即上报区教育局。带班行政通知教职工家属。
6.带班行政人员使用84消毒液对测温区彻底消毒，并用75%酒精帮助测温检测点值班人员和校医进行消毒处理；
7.校医对隔离观察点进行彻底消毒：相关废弃物处置后放入医疗垃圾袋并扎紧后放入医疗垃圾筒，隔离区桌椅、体温计等物品使用75%酒精擦拭消毒，使用移动紫外线消毒车对隔离区消毒。
8.校医负责跟进医院后续的处置结果和做好资料记录。

学生上课期间发现疑似发热处置流程
1.上课期间，某学生突感身体有不良反应，任课教师立即用班级额温枪为该生测量体温。发现其体温高于37.3摄氏度。
2.任课教师第一时间报告校医及分管行政，校医到场引导该生进入隔离观察室。任课教师对班内其余学生进行安抚，有序组织学生进入隔离教室（原专用教室）。在未接到分管行政通知前，师生均不得自行离开。
3.校医要求该生使用隔离室内免洗洗手液对双手进行消毒，监督该生使用水银体温计再次进行测温并进行记录。发现其体温仍大于37.3摄氏度。
4.校医询问该生14天内有无疫区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。发现有上述情形。
5.校医立即拨打120，并上报学校校长。校长立即启动学校新冠肺炎疫情应急预案，并立即上报区教育局。通知本班班主任联系发热学生家长，协助卫生疾控部门收集该生密切接触人员信息。
6.校医对隔离观察点进行彻底消毒：相关废弃物处置后放入医疗垃圾袋并扎紧后放入医疗垃圾筒，隔离区桌椅、体温计等物品使用75%酒精擦拭消毒，使用移动紫外线消毒车对隔离区消毒。
7.后勤部门安排人员使用84消毒液对该班教室，廊道进行彻底消毒处理。
8．班主任及任课教师对班内其余学生做好安抚工作，并告知健康风险情况，同时密切关注其余学生身体情况。
9．校医负责跟进医院后续的处置结果和做好资料记录。
湘潭县云龙小学
2023年3月

湘潭县云龙小学开学疫情防控工作方案
全面贯彻上级和董事会精神，确保师生健康和生命安全，保障平安有序开学，根据上级新冠肺炎疫情防控工作要求，结合我校工作实际，特制定《云龙小学开学新冠肺炎疫情防控工作方案》，内容如下：
一、成立新冠肺炎疫情防控领导小组
组 长：朱红果
副组长：李超利  
成 员：校委会全体成员
领导小组办公室设在学生发展中心，龚石平主任兼任办公室主任。
（一）工作职责
1. 贯彻执行上级和董事会的工作安排，对防控工作进行决策、指挥。全面负责新冠肺炎疫情的防控和应急处置工作。
2.严格进行开学前及开学期间的消毒、检验、清洁等防控工作，确保校园绝对安全。认真做好消毒、检验、物资储备和技术储备工作。
3.加大防控工作培训力度，指导全体教师在进行科学防控的基础上教书育人，指导班主任做好学生的防控工作。
4.做好应急处理准备工作。认真学习疫情防控应急处理办法，当有疑似症状情况出现时，能科学有序、安全合理的处理，确保不恐慌、不蔓延。
5.积极配合疾控部门，加强疫情监测等工作。
（二）分工负责机构
1.组织协调监察组 
组长：朱红果    成员：冯令  赵海燕  李超利 罗晓佳  何耀
主要职责：负责具体指挥、组织疫情防控处置工作，督促、指导、协助各相关工作小组按预案及时有效地开展工作；负责将防治专业知识和上级部门相关要求等传达到学校；负责对内对外的通讯联络；负责向上级报告和续报情况；负责维护秩序，把好校门关口；督导值班人员对师生身体状况进行检测；负责防控工作渎职问责。
2.教职工防控组 
组长：李超利    成员：赵海燕 张梅琪  王玲
主要职责：负责将防治专业知识和上级部门相关要求等传达到全体教师，并做好相关教育指导工作；负责随时对全校教职工上课期间身体状况的观测和来校前14天的情况跟踪登记，发现异常情况立即上报和处理，未解除警报前，一律不返校；负责课堂教学常规管理和假期教师在家备课、线上上课、业务学习等指导督查工作。
3.学生防控组 
组长：何龚石平  成员：冯媛媛 胡秀 李裕雯 及各总班主任、班主任
主要职责：负责将防治专业知识和上级部门相关要求等传达到学生及家长，做好全体学生疫情防控的教育指导工作；做好开学当天错峰开学和开学后错峰就餐、就寝的统一安排调度；指导监督班主任做好学生返校前14天的情况跟踪登记，指导监督班主任开学后每天对所有学生身体状况进行检测和登记，第一时间隔离和看护疑似发病学生；做好学生的日常活动管理；严格每天的门卫管理，确保校门出入安全；认真督查保洁人员的卫生保洁和消毒工作；做好家校联系工作。
4.宣传接待组
组长：何耀  成员： 郭娟  王艳  武蓉穗 方迪
主要职责：营造好氛围，认真做好学校新冠肺炎疫情防控工作的宣传报道，及时发现先进典型。及时宣传相关疫情防控知识。负责各办公室的管理和消毒工作督查。做好相关接待工作和资料综合整理工作。
5.学生寄宿生活管理组
组长：张梅琪    成员：王玲  王清群及各楼长
主要职责：负责好学生在寝室的生活服务工作。认真做好学生体温测量和消毒工作，确保学生在校期间零感冒；负责好学生的三餐两点，保证营养和卫生，做好食堂的消毒工作。做好教室、功能室的消毒工作。
6.后勤保障组 
组长：冯令   成员：罗素  王玲  朱柳英  彭秋蓉
主要职责：负责好疫情防控物资的准备工作；负责好校园公共区域的卫生消毒工作；协助处理救助等其他工作。
二、疫情防控工作措施
（一）开学前
1. 学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。（责任人：何耀、罗晓佳）
2. 学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。（责任人：李超利）
3. 开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。（责任人：朱柳英）
4. 所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天确认安全后方可返校。（责任人：龚石平）
5. 做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。学校在校门口设置红外热成像仪测体温，每间教室（寝室每楼层）有体温测量仪。（责任人：冯令）
6. 设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。（责任人：彭秋蓉）
7. 制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。（责任人：龚石平）
（一）开学后
8. 每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。（责任人：龚石平、罗晓佳）
9. 妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。（责任人：张梅琪、朱柳英）
10. 各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。（责任人：各室负责人）
11. 加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。（相关区域责任到人）
12. 加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。（责任人：王玲）
13. 卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。（责任人：罗凤珠）
14. 确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。（责任人：朱柳英）
15. 加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。（责任人：罗凤珠）
16. 建议教师授课时佩戴医用口罩。（责任人：罗晓佳）
17. 严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。（责任人：各中心负责人）
18. 加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。（责任人：龚石平、何耀）
19. 组织大型集体活动。（责任人：何耀）
20. 对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。（责任人：龚石平、何耀）
三、出现疑似感染症状应急处置
21. 教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
22. 学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。（原则上由家长第一时间带回观察治疗）
23. 教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
24. 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
25. 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
四、强调事项
1.严格门卫管理及体温检测。开学第一月，实行全封闭管理。外来人员原则上不得进入学校，确实需要进入的人员必须有相关对接的值班领导确认，由门卫负责测温登记，方可进入。行政管理中心对未住校的教职工要逐一登记造册，每日进行好测温登记，并做出特别的防控纪律要求，开学前要按要求监测每位教职员工健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员返校。（快递包裹一律不寄入校园，车辆一律不进入校园。）
2.上好开学第一课。做好学生疫情防控知识教育，组织对抗“疫”英雄的事迹进行学习，以及生命安全和环保教育。每个班级要对本班学生上一堂公共卫生防疫知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，讲解特殊时期的特殊要求，并对相关具体要求进行模拟演练。印制并发放《学生每日测量体温表》，详细讲解填表办法。班主任严格落实学生每日三次测量体温，并按要求详细登记。开学前要按要求监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。
3.学生课间活动要统一组织，划分区域，尽量不集中；就餐、就寝也如此。员工家属一律不进入教学活动区。
4.要严格以下登记：师生体温测量登记、师生异常情况登记及追踪记录、消毒登记、校门口出入登记等，各类情况登记要按疫情防控工作要求按时、按实详细认真登记好。
4.狠抓督导问责。学校新型肺炎疫情防控领导小组将对各中心、各年级、各班级落实本实施方案情况进行全程督导，对履职不到位的部门和个人要严肃问责。
（具体有关工作细节由相关负责部门或个人详细制定。）
【入学须知】
学校将实行分时间、分年级错峰入学。家长一律不进校园，所有费用都请在网上缴纳。报到当天请身着校服，少先队员佩戴好红领巾。入校时，保持1米左右距离，家长不进入校园。学校在校门口处安装红外线成像仪测量体温，校医细致检查孩子身体情况。
报到流程：
1、进校门测量体温健康检查→进寝室整理生活用品。（此处流程改成PPT）家长只能进入学校第一道门交至自己班的生活老师，家长立即离开，学生自行进入第二道门，进入以后由班级成长导师和生活生活老师引导、帮助学生去寝室整理好生活用品，再回教室到班主任处报到。
2、班主任为学生办理报到手续，假期作业同时布置班级近期相关工作，下午按课表上课。
我们的生活：
 1、根据教育部“五个一律”的要求，校园内禁止家长送餐进校。同时学校实行先错时用餐，每张长条形餐桌只有一边坐人。
2、学生用餐实行“定时间、定路线、定座位、定规矩、定管理老师”的五定原则，同时保证食材的安全又营养。
3、班主任、生活老师按工作安排完成学生的晨（午）检观测、监测任务，做好晨（午）检、 缺课病因追踪等数据的登记报送，做好家校联系，如有问题及时解决。
4、学生来校之后坚决做到零感冒，学校将增加晚值班人员，保证孩子们的充足睡眠，实现学习与生活的无缝对接。
我们的学习：
1、学校将分区域安排丰富多样的晨练和大课间活动，保证每天运动不少于1小时。  
2、开学之后，学校将对所有在校师生及服务人员上好开学第一堂健康知识教育课---亲历历史，亲历生活，敬畏生命，敬畏自然，面对“真实”，学习成长。

湘潭县云龙小学
2023年3月

湘潭县云龙小学
预防新型冠状病毒感染肺炎工作实施方案
根据中央省市县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指示精神，为确保师生健康安全，切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据学校实际，特制定以下方案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识，提高所有教职员工、学生和家长的自我保护意识。
2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。
二、工作要求
1、高度重视疫情防控工作。要充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。
2、严格按照要求落实疫情防控工作。要严格落实疫情防控、处置等措施。要切实落实学校传染病防控各项要求，对防控工作不落实的实行追责。
三、疫情防控措施
1、学校领导高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防治工作，为保障各项防控措施的落实，成立湘潭县云龙小学新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组：
组　长：朱红果
副组长：李超利 龚石平 冯令
组　员：何耀 赵海燕 罗晓佳 张梅琪 朱柳英 各总班主任 
2、每日对学校所以有区域进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。采取有效措施，强化学校疫情防治规范化管理。
①严格控制外来人员进入校园。所有入校人员均须进行体温检测、佩戴口罩、信息登记。学校留守教师及家属务必按要求防范疫情，注意身体，禁止随意外出。
②建立疫情防治的监测系统。在学校建立每日考勤监测制度，全面掌握和控制所有教职员工、学生的身体情况。指定专人每日进行全体师生的身体健康情况汇总、上报。与疫情防恐工作领导小组建立联系，每日及时上报信息。
③实行24小时值班制度，启动报告制度，发现异常情况及时上报，督促相关人员迅速到定点医疗机构就诊。
④避免人群的聚集和流动。学校不提前开学，开学相关安排等待县教育局进一步通知。
⑤对学校所有公共区域进行每日三次以上消毒，通风换气，并做好相关数据登记。
3、加强防控知识普及，提高师生的防疫抗病能力。
①落实好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识普及教育，引导学生及家长不聚集、聚餐、聚会，尽量不要走亲串友，避免交叉感染。
树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
②通过微信、电话等途径，加强教职员工、学生及家长了解新型冠状病毒感染肺炎相关信息，提高自我防护能力，做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。
③教育学生尽量远离手机、网络及其他电子产品，开展阅读。督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，不断增强体质。
四、各中心职责分工
1、学生发展中心：全面负责防控工作。主要职责：加强学校安全值守，严格控制外来人员随意进入校园；督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向家长及学生做好家访工作，重点做好疫情防护宣传工作；做好全校师生的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作；做好肺炎疫情防控每日两点之前汇总上报工作；负责开学前后的卫生大扫除工作；负责本中心工作人员及家属疫情排查。（责任人：龚石平）
2、行政管理中心：负责疫情防控宣传工作。主要职责：通过《致全体师生及家长朋友的一封温馨提示信》，提醒广大师生及家长朋友做好相应的科学防护，并正确引导师生和家长不信谣、不传谣；通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作。负责本中心工作人员及家属疫情排查。（责任人：何耀）
3、教学研究中心：负责开学工作准备。主要职责：落实相关防控措施，暂停教师外出学习或组织教师寒假开展集中培训活动；根据教育局春季开学时间和新学期教学安排做好相应调整工作；负责本中心工作人员及家属疫情排查。（责任人：罗晓佳）
4、生活服务中心：负责疫情防控后勤保障工作。主要职责：负责开学后对各功能室、办公室、教室、宿舍、食堂等场所进行消毒；负责公共场所的环境卫生和消毒工作；负责本中心工作人员（含食堂、商店）及家属疫情排查。（责任人：李超利）开学防控物资准备，口罩、物资等。（冯令）

湘潭县云龙小学
2023年3月

传染病预防教案
一、教学目标：       
1、知道传染病的概念，了解和认识传染病。    
2、知道常见的传染病，知道传播途径和预防措施分别是什么。 
3、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。 
二、教学重点、难点：传染病的预防
三、教学过程 
1、导入：踏着时间的节拍，我们已在不知不觉中走进了冬季。进入冬季之后，气温将会急剧下降，气温变化无常，早晚温差大，一些肠道传染病、虫媒传染病和呼吸道传染病等开始频繁发生。 
2、区分传染病和非传染病。     
首先就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病？并判断一下会不会传染。（ 流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。） 
讨论：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？”。 
总结：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。 
3、传染病的特点：具有传染性。传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，所以传染病还具有流行性。
4、传染病的预防。 
（1）怎样预防肠道传染病。 肠道传染病在不同季节里发病率有高有低，以夏秋季比较多发，这与苍蝇活动频繁、繁殖加速、人们接触生冷饮食、瓜果蔬菜较多有关。 预防肠道传染病，要认真搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕所卫生，严格粪便和污水处理，消灭老鼠、苍蝇、蜘蛛等有害动物。养成饭前便后洗手、不喝生水、瓜果要冲干净、不吃变质的饭菜等卫生习惯。 
（2）怎样预防呼吸道传染病 呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘使人吸入后而发病，病人咳嗽、吐痰时可将病原体排出体外进入空气和灰尘中，再传给他人。常见的呼吸道传染病有麻疹、水痘、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、流行性腮腺炎、白喉、百日咳等。其中流行性感冒发病率最高，流脑的死亡率最高。 患呼吸道传染病后就会出现呼吸道症状，如咳嗽、吐痰、闷气、流鼻涕、喷嚏、流泪等，有些还能使人出疹，如麻疹、水痘、风疹、猩红热等。呼吸道传染病的传染期主要在发病期，病愈之后，传染性就很快减弱。但也有例外情况，如白猴、流脑、百日咳等，病愈后仍有较强的传染性。 预防接种在预防呼吸道传染病中具有极为重要的作用。如水痘、麻疹、百日咳、流行性腮腺炎等。其他的预防措施主要是加强病人隔离治疗，教育学生不乱吐痰、擤鼻涕，咳嗽时要用手帕捂住口鼻。教室每天要开窗2次，每次10分钟通风换气。这样可以使室内空气中病菌减少80%左右。还可用食醋熏蒸教室、宿舍，以杀灭空气中的病菌。 
（3）怎样预防虫媒传染病 通过昆虫而传播的疾病称为虫媒传染病。应该彻底消灭蚊子、虱等吸血昆虫。发现病人或可疑病人要及时检查治疗，充分注意个人卫生和环境卫生，认真做好预防接种工作。具体来讲，预防乙脑的重要措施是接种乙脑疫苗。而控制疟疾传播的重点是彻底治疗病人和可疑病人。对于班疹伤寒和回归热，则以来灭虱为重点。 
（4）怎样预防经动物传播的传染病 动物中一些传染病在一定的条件下能传染给人类，如狂犬病，流行性出血热、钩端螺旋体病、布氏杆菌病、炭疽等。鼠能传染鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体等病，狗、猫、狼能传播狂犬病，家畜、禽类除能传播上述疾病外，还可以传播快乙型脑炎、细菌性食物中毒等。这些经动物传播的疾病叫动物源性传染病。 预防动物源性传染病的要点是杀灭有害动物，如消灭老鼠、杀死并深埋病狗、病猫。搞好畜、禽圈卫生。及时对学生进行预防接种，如被狗、猫咬伤后及时注射狂犬疫苗。 

湘潭县云龙小学防治结核病广播讲座稿
一、我国结核病流行现状
结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，近年来，由于多发耐药结核、结核菌与艾滋病病毒的双重感染和流动人口增多，结核病疫情出现回升，严重危害着广大人民群众的身体健康，已成为重大的公共卫生问题和社会问题。我国是世界上22个结核病高负担国家之一，结核病患者数量居世界第二位，严重制约我国经济和社会的发展。我国结核病有六大特点：1.感染人数多。2.患病人数多。3.新发患者多。4.死亡人数多。5.农村患者多。6.耐药患者多。
二、结核病防治知识
什么是结核病
结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种具有较强的传染性慢消耗性疾病。每个器官和系统都可患病，其中以肺结核最为常见。
传播途径
主要通过呼吸道传染，也可以通过消化道、皮肤等途径传染。
发病情况
结核病仍然是全球各类传染病的首位杀手，全球有1/3的人(约20亿)感染了结核病。现有结核病人约2000万。每年新增病人约900万，每年死亡人数达到300万人。
主要症状
主要有低热、盗汗、疲劳、食欲不振、体重减轻。肺结核局部症状有咳嗽、【结核病宣传】
胸闷、气短、咯血等。有些病人在潜伏期、甚至进展期无任何症状，偶尔体检时才发现。
危害
结核病是一种顽固的慢性疾病，一旦感染发病，若不及时规范地彻底治疗，可以慢性带菌、复发、恶化、耐药，难以治愈，形成慢性传染源。【结核病宣传】
预防防治【结核病宣传】
1.养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不面对他人咳嗽、打喷嚏。
2.房间经常开窗，保持通风；屋内湿润，清洁卫生、避免扬尘；勤洗被褥、勤晒太阳；个人物品分开使用。
3.经常参加户外活动，锻炼身体增强体质；加强营养均衡饮食，保持正常体重很重要，正常体重（kg）=身高-105，结核病多易消瘦。
4.定期参加学校组织的体检，及早发现早期结核病。
5.与疑似病人要保持一定距离，尽量不到人员聚集、通风不良的地方，如网吧、酒吧、夜总会等。
6.如有咳嗽、胸闷、气短、咯血应尽快到医院进行确诊。
7.病人要进行正规治疗。一定要到国家指定的正规的结核病防治机构（临泽县人民医院结核门诊）进行诊断和接受正规的治疗和管理，坚持完成全疗程，才能彻底治愈结核病。
我们不应放松对传染性疾病的警惕，应该积极锻炼身体，用医学知识武装自己，做到在疾病到来之前就能进行有效的预防。即使不慎患上传染性疾病，也要主动治疗，积极控制，避免传染其他人。“知识是最好的疫苗”，希望大家认真学习防病、保健知识，掌握科学的防病方法，并且不断增强自我保健意识，远离疾病，健康快乐每一天。

湘潭县云龙小学
2023年3月
                   

结核病告家长书
尊敬的各位家长:
您好! 近年来，我国一些地方的个别学校发生了结核病聚集性疫情，给学生的身心健康带来了较大的影响，严重影响到学校正常的教学秩序和广大师生的身体健康，为有效防范结核病疫情,确保师生身体健康与生命安全，我校与您分享以下结核病防控知识，希望您与家人共同阅读，让结核病远离我们的生活：
一、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传 染病; 
二、肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染; 
三、咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊; 
四、不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播; 
五、规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人; 
六、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课; 
七、养成勤开窗通风的习惯; 
八、保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御 疾病的能力。 
让我们携起手来，为学生的健康成长而共同努力! 
湘潭县云龙小学2023年3月
请将回执单沿此虚线剪下交班主任老师
——————————————————————————————————
回   执   单
学生姓名：___________;      所在班级：___________;
家长及学生是否阅读并采取措施防控结核病：_________;
家长签名：___________             ___年___月___日
 

湘潭县云龙小学开展
“安全出行 文明出行”专题教育活动方案

一、活动时间：2023年3月6日至2023年3月30日
二、活动主题：“安全出行 文明出行”
三、活动目的：
1.深入推进全校实施“文明交通行动计划”工作，切实提高广大交通参与人的法制意识、道德意识、礼仪意识和保险意识，营造文明、守法、安全的交通安全新常态。
2.切实增强全校师生员工的交通安全意识和交通安全防范能力，同时结合湘潭县城创“全国县级文明城市”的活动，培养全体师生、广大家长自觉遵守交通法规的习惯。
3.通过开展“小手拉大手”的活动，以学生带动家长，形成全社会良好的安全出行习惯。
四、活动内容：
1.发放致家长的一封信，履行学校提醒责任，提醒家长践行好安全监护职责。
2.邀请交通宣讲员，以“安全出行 文明出行”为主题开展交通宣传教育。
3.开展以交通安全教育为主题的班队活动。同时积极参与湘潭县交警大队开展的“文明在路上 平安在莲乡”征文比赛活动。
4.对社会车辆非法营运接学生上下学情况进行一次摸排登记，同时教育师生不得乘坐非法营运车辆出行，确保交通安全。
5.贯彻落实《湘潭县教育系统关于加强“安全教育进课堂”工作的实施意见》。统一制作ppt安全课件，利用夕会课由班主任上课，让安全教育成为师生的必修课（其中交通、消防、饮食、应急自救、校园暴力防范等安全知识）。
                                   

湘潭县云龙小学
  2023年3月

 

幸“盔”有你 “骑”乐无穷交通安全讲座

    为进一步做好学生交通安全宣传教育，提升家长及孩子的交通安全意识和自我安全防范意识，我校于2023年3月23日开展了家长进校园交通安全知识教育活动，学校特别邀请到了湘潭县交警大队邓敏主任为本校四、六年级孩子们带来了一堂精彩的安全教育讲座。

     邓警官从一个令人深思的故事开始了本次的安全教育，并从“步行安全”和“乘车安全”两个方面阐述了道路交通安全的相关内容，通过例举近年来我省、我县发生的真实的交通案例，采用数据展示、视频照片与发生事故原因分析，强调了文明出行的注意事项。

 邓警官还详细地为孩子们讲解了如何安全通过斑马线、正确认识交通信号灯等交通安全知识，同时告诫同学们及家人驾乘电动车不按规定佩戴头盔、乘车不系安全带、逆行、闯红灯、不按规定道路行驶、乱穿马路等交通违法行为的危害性，让现场的同学们受益良多。

 

      在讲解的过程中，邓警官还与现场的学生进行互动，在现场提问作答互动环节中，学生积极发言，现场气氛热烈。一次次真诚的提醒，让学生们在一桩桩案例与叮嘱中对交通安全知识有了更深刻的了解。

 活动的最后，李校长代表学校为邓警官颁发证书，感谢邓警官给同学们带来精彩的道路交通安全知识讲座，希望同学们能从本次讲座中关注道路交通安全，重视交通安全。从小要养成“安全走路、安全乘车、安全骑车”的良好习惯，小手拉大手，戴帽安全行！

     湘潭县云龙小学

2023年3月
开展“安全出行 文明出行”专题教育周
活动总结
交通安全涉及到每个人的每天每时每刻，为了学生的安全上下学，为了增强广大师生交通安全意识和自我保护能力，培养学生从小养成自觉遵守交通规则和文明出行的良好行为习惯，努力防范交通事故发生，我校开展了“安全出行 文明出行”安全教育活动，收到了好的教育效果。
一、高度认识。由校长组织召开安全工作会议，明确专人具体负责学生文明出行安全教育，组织开展安全文明出行教育活动。
二、活动开展。开展以交通安全教育为主题的班队活动。积极参与湘潭县交警大队开展的“文明在路上 平安在莲乡”征文比赛活动。
三、措施到位。学校与各岗位教职工签订了责任书，明确各自的职责。不断完善班级安全保卫工作规章制度。
四、加强教育。在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看教育。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。统一制作ppt安全课件16个，在每周的夕会课班主任组织学习，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
五、家校共管。为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，学校下发了《致家长的一封信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。
通过交通安全主题教育使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为，此次活动收到了显著的教育效果。
  湘潭县云龙小学                                                    

2023年3月

《关注消防安全》国旗下讲话
各位老师、同学们：
　　大家早上好!今天我国旗下发言是《关注消防安全》。
　　火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果
3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。
4、如果从室外进室内时，闻到石油气味，千万不要开灯。因为石油气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。
5、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。值得注意的是，在我们学校，也搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
　　我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

湘潭县云龙小学消防安全活动总结
为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，根据县教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全宣传月活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：
1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，副校级干部为副组长，学校各部门负责人及各班班主任为成员的消防安全工作领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
2、后勤部门在3月份全面更换校内各区域消防设施的基础上于3月6日又组织工作人员认真细致地对学校的消防实施进行了复查，确保学校的消防安全。
4、后勤部门3月6日组织工作人员对校内的电线线路、天然气管道进行了全面的安全隐患排查。
  5、学校学生科面向全校师生组织开展了消防安全系列活动：
（1）3月7日利用早自习时间进行了消防安全国旗下的展示活动。
（2）3月10日全校进行了消防演练应急疏散活动，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
（3）3月13日班会课进行了消防安全主题班会，提高学生消防安全意识。
（4）3月17日至22日组织五年级各班学生开展了消防安全主题手抄报评比活动并为优秀作者颁发了获奖证书。
（5）开展了“消防安全小手拉起大手”活动，要求学生利用周末假时间向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。
我校通过开展消防安全宣传月系列活动，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园消防安全工作，为进一步深化“平安校园”创建工作起到了很好的促进作用。
   湘潭县云龙小学

 2023年3月29日

远离毒品，让生命之花绽放
——禁毒教育观后感
    世间最珍贵的东西是什么？有人说是金钱，有人说是荣誉，也有人说是美貌，而我却认为，人最宝贵的是生命。生命就如同春天里的花朵，绚烂夺目。如果生命都失去了，那再多的金钱、荣誉和美貌又有何意义呢？所以，我们应该珍爱自己的生命，就像呵护一朵最最娇嫩的花儿一样。
    曾经有人说：“有多少毒品，就有多少祸端；有多少吸毒者，就有多少悲剧。”是的，毒品就是人类的强敌，多少人因为禁不起诱惑，在他的手下一败涂地，让自己的生命之花在慢慢枯萎。有资料显示：全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达二十万，其中多数是年轻的吸食者。同时，在心理上，吸毒会摧毁人的精神和意志，使其堕落、道德沦丧。吸毒者所需的高额毒资，往往会使家庭的积蓄迅速耗光，变得一贫如洗。这些，必然造成家庭失和，并最终导致家庭破裂。事实证明，毒品正在吞噬着许多幸福美满的家庭。不仅如此，为了支付巨额毒资，很多吸毒者不得不采用非法手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。如今，电视、网络、报纸上报道的因吸毒而犯罪，因吸毒而家破人亡的事例数不胜数。看着那些报道，我心里不由得一惊：吸毒这们，难道为了贪图一时的刺激，值得你们这样残害自己的生命吗？美好的家庭、友爱的亲人，难道比不上那些毒品吗？
    社会在进步，时代在发展，迎接我们的是更加美好的幸福生活。那么此刻起，让我们携起手来，一起参与禁毒斗争，珍惜我们的美好人生，远离毒品，让生命之花绽放得更加灿烂吧！
                                      作者： 李其烨
                                    指导老师：王娜

隐性的杀手
                          ——禁毒教育观后感
是谁让美满的家庭变得支离破碎，是谁让一个花样的年华变得黑暗与恐怖，是谁让善良转眼间变成了邪恶。没错！就是毒品。它如同一个隐性的杀手，让你们的神经错乱，让你们迷失了自我，让你们不顾一切的走上犯罪的道路。它如同一个恶魔，吸食着人们的健康与人性！
俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人就是不相信，以为在好奇心的驱使下，朋友的怂恿下尝试一下并无大碍，吸一口毒怎么可能就落入了虎口呢?毒品如同一个引人魂魄的幽灵，不仅是成年人，就连一个个未成年也无法逃脱它的魔掌，那花般的年华啊，就在这种危害下一步一步越陷越深，无法自拔。
毒品是指什么？是指鸦片、海洛因、吗啡、冰毒等，能使人吸食以后上瘾的麻醉剂和精神药品。毒品的种类很多，吸入后，有的使人产生幻觉，有些使人神经错乱，毒品对人的神经系统有极大的破坏作用，尤其像吗啡、嗨咯因、冰毒等对人伤害最为严重。
毒品不仅对人性与健康造成伤害，同样对家庭与社会有着严重的威胁，吸食毒品不仅伤害身体，还需要巨大的资金，使得家中财产一贫如洗，导致家破人亡，新闻上曾有这样一个报道：有一个吸毒者登上一辆大巴，因神志不清，到处撞坏他人车辆。无数事实证明吸毒会导致美满的家庭破灭，而对社会来说危害更是不言而喻，在无数吸毒者中有8%是通过抢，杀、窃、偷，来获得吸毒的资金，这对社会的治安是多么大的阻碍与损失。
毒品有着数不清楚的罪行，害人害己，祸及子孙，它如同一个隐形的杀手，影响了社会的和谐，影响了周边的治安，严重的影响了青少年的身心发展健康，所以让大家一起杜绝犯罪！珍爱生命！远离毒品！

  作者： 尹沛怡
指导老师：方园

湘潭县云龙小学
2023年开展防溺水专项行动方案
夏季炎热，溺水是导致学生非正常死亡的主要杀手。为严防学生溺水事件发生，保障广大学生平安健康成长，结合上级部门文件要求，决定开展2020年学生防溺水专项行动。
一、    成立专项行动领导小组
组长：朱红果（校长）
副组长：李超利  龚石平
成员：何耀 赵海燕 张梅琪 各总班主任
领导小组下设办公室：学生发展中心，各项活动开展具体由学生发展中心负责。
二、    迅速开展防溺水安全警示教育活动。
各班要从以往学生溺水安全事故中吸取教训，按照学校要求，结合我校和学生实际，有针对性的开展防溺水安全警示教育“六个一”活动：一是挂一张图，挂图发放至每一个班级并张贴上墙。二是唱一首歌，通过音乐课让每一名学生传唱“学生游泳安全歌”。三是发一封信，将教育部防溺水《致全国中小学生家长的一封公开信》复印发放给每一位学生家长，并做好回执回收保管工作。四是看一次专题教育片，组织学生集中收看《湖南省中小学生防溺水警示教育专题片》，同时，鼓励家长与孩子一起观看。五是上一节课，每一个班级的班主任通过“湖南省学校安全教育平台”提供的预防溺水等课堂教学资源，对本班进行一次防溺水教育，家长通过学习平台上的预防溺水教育视频，提高家长对孩子防溺水的监管意识和能力。六是写一篇作文，小学三年级以上中小学生以日记或作文的形式，撰写一篇《中小学生防溺水警示教育专题片》观后感，并交学生发展中心保管。
三、切实做好联防联控工作。
重点督促学生监护人落实安全监管责任。各班密切家校联系，通过召开专题家长会、周末放学安全教育等活动，提醒学生家长切实加强孩子在家时特别是节假日、暑期的安全教育和监管。对于留守儿童，要给予更多的关心和爱护，采取适当的方式与家长取得联系，督促家长或其他监护人履行好监护职责。
四、严格落实安全工作责任。
各班要迅速组织开展专题防溺水专项行动，迅速将本方案精神传达到每一名学生、每一位教师和家长。要严格学生请假制度，确保孩子离校后的监督管理。
    学校将在暑假前后对各班防溺水教育防范工作开展情况进行抽查，对抽查中发现工作开展不力的班级，将通报。各班防溺水专项行动开展情况及效果将纳入期末工作考核。
 湘潭县云龙小学
 2023年3月

珍爱生命，谨防溺水班会主持稿
                                        78班班会课
背景介绍：
夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。
活动目标：
1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生要提高安全意识。
活动准备：
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
3、多媒体课件。
活动过程：
出示PPT1
A：各位同学、各位老师，大家好！
B 万家平安是我们共同的心愿
A：万家平安是我们共同的心愿
B：让平安的种子播撒进我们每个人的心田  
A：让幸福永远围绕在我们的身边
B：让平安快乐伴随我们大家健康成长    
B：安全教育是学校教育永久的课题
B、张雅淇：防溺水安全教育主题班会现在开始！
A：水能哺育生命！                  
B：水,也能夺走生命！请大家看看屏幕上的这组数据：
A：看了这些数据，我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。（请3~5名同学回答）
B：同学们，刚才的回答都很精彩，希望你们时刻牢记生命宝贵，远离溺水伤害。
A：是啊，人，应该珍爱生命，今天我们就来上一节“珍爱生命，谨防溺水”的主题班会。
B：发生溺水事件往往不是偶然的，大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后，我们才意识到人的生命是那样宝贵，我们应该珍爱生命。
A：珍爱生命，让我们增强必备的安全意识。
B：说到安全，我想问问同学们，如果要游泳，我们应该到哪儿去游泳？怎样才是安全的呢？（学生自由回答）
A：（回答完后）大家说的很对，请看屏幕
B：不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！我们一起来学习这首《防溺水儿歌》
A：如何有效预防游泳是小腿抽筋？
B：让我们一起来做一做下面的看图说话，了解一些游泳知识。
A：接下来我的问题又来了，请大家分组讨论大屏幕上的问题
B： 大家心中都有了答案，我这里有几个题目，相信你们一定能做出正确的选择。
A：我们除了正确掌握方法，还要谨记安全标志。严格遵守“六不” ，珍惜宝贵生命！
淇：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。晨：水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！让我们再次牢记下列事项，请看大屏幕
AB：最后，让我们尽情享受游泳带来的乐趣吧！我宣布78班“珍爱生命，谨防溺水”主题班会到此结束！
班主任总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。
致全省中小学生（幼儿）家长的一封信
尊敬的中小学生（幼儿）家长朋友：
溺水是造成中小学生（幼儿）意外死亡的第一杀手。希望广大家长在假期做到以下三点：一是务必对孩子进行预防溺水等安全教育，教育孩子注意水边隐藏的安全隐患，不到江、河、山塘、水库等水域戏水（包括摸螺丝、抓鱼、玩耍等），加强孩子安全意识和自我保护意识；二是重点教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目下水施救或手拉手施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助，严防更大的悲剧发生；三是要增强安全意识，切实承担起监护责任，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的监管。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
湖南省教育厅
2023年3月

回       执
学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《省教育厅致全省中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全（请在□处划√）。
学校名称：              班    级： 
学生签名：               家长签名：
家长与学生关系：          联系电话：
                                        年    月    日

防溺水教育视频学习观后感
                                           82班 孔若希
今天，和同学们一块观看了《防溺水视频》。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……
　　在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。
　　看了这次防溺水视频，我的收获真不少！不但让我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧！

防溺水视频教育学习的体会
                                         84班   肖子钧

昨天早上，我和老师一起观看了防溺水视频。
　　刚放时为我们讲了一件溺水事故。几名儿童结伴去游泳。来到河边一名孩子先跳下去示范，不到一分钟就身亡了。这一分钟让我惊讶，一分钟就写十几个字那么快，连喊救命的时间都没有。另一名孩子下去营救也身亡了。这一来就是2条命，人死不能复生，所以我劝大家要珍惜自己的生命，防止溺水情况。
　　视频看到这时我突然想起我在二年级学游泳的时候发生的一件事。我来到游泳馆进去，换好了衣服正走行那个下水的梯子时，因为走路不稳太兴奋了心里想：终于可以下水学游泳了”。正想完没看地面，扑通一声掉进了浅水区，起来时还喝了几口水。这时我又想：当时如果掉进塘河、水库怎么办，看来下次还要加强溺水常识。

珍爱生命 预防溺水
                       98班 谭梓彤
　　水，是生命之源，如果地球上没有水，人类就会死去。但是水也给人带来了危害，如洪水、海啸等，但目前发生最多的还是溺水事件。
　　其实很多溺水事件是可以避免的，就因为有的同学逞强好胜，因体力不支而溺水，有的同学到水深的地方游泳而发生危险，还有的同学游泳技术不佳，没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。
　　人的生命是宝贵的，人生只有短短的几十年，一眨眼就过去了，大家应该珍惜生命，不要浪费年华。记得今年的一天，我在家里闲得无聊，可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去，于是我拿起双手，用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合，这只苍蝇就会死在我手中，可苍蝇仍旧拼命地挣扎，努力逃脱，我被苍蝇这种热爱生命，珍惜生命的行为感动了，情不自禁张开了手，放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类呢？所以我们要热爱生命，阻止溺水事件的发生，那我们应该怎样阻止呢？首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳，遇到有人溺水，应大声呼救，而不是害怕逃走，没有呼救，使溺水的人失去救援机会而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，这样有可能两人都会因溺水而亡。
　　人生是美好的，短暂的。现在，我送给大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌：野外游泳真危险，水深漩涡看不清，一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷。人只有一次生命，从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命吧！

那次溺水给我的教训
                                               97班 罗筱蕊
　　湖水清凉、酷暑难耐。每逢这个季节，人们都忍不住想到沟渠、江河、湖海中去畅游一番。然而，就在江河、湖畔给人们带来欢快、娱乐之际，却也隐藏着许多我们看不见的危险，这突然而至的危险，会使疏于防患的我们后悔、悲痛一辈子。
　　记得那是去年的一个夏天，我和同伴又跟往常一样来到河边，“扑哧”一声双脚一跃就跳入了水中，在尽情的享受了河水的清凉和惬意之后，我们开始游上河岸。已经上岸的我，忽然发现仍然没上岸的同伴在水中扑腾、挣扎着，身体在往水中下沉。事情紧急，我来不及多想，“啪”的一声就跃入了水中，直接游向同伴，当我还没弄清楚怎么回事时，她已经爬在了我的背上，双手死死的掐住了我的脖子，使我不仅出气不得，身体还被她压得一个劲的直往下沉，口中还不停的直呛水，折腾了几番之后，马上我就被弄得精疲力尽，我意识到自己的生命受到了威胁，情急之下，我连忙使劲摔开她的手，赶紧游上了岸。我不敢再下河去拉她，看着她在河中挣扎，惊慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，这才把她拉上了岸。半天，两人吓得什么话也没有说，好久了，她才告诉我这场危险是由于她突然小腿抽筋引起的。
　　事情虽然过去这么久了，可我仍然觉得心有余悸，不敢随随便便的下河游泳。经过这次溺水事件之后，我从中积累了许多经验和教训，我真想告诉所有喜欢下河游泳的人，当有人溺水需要求救时，我们不能冒然下水营救，我们应该知道：出于一个人求生的本能，溺水者往往会在惊慌失措之中死死抓住一切能够抓住的东西，包括施救者，使我们也有可能落于危险之中。这时，需要我们正确的估计自己的营救能力，如果两者的力量悬殊，我们可以一边呼救，一边下水救人。如果我们自身的营救条件不足，下水营救只会多赔上一条性命，这时，我们要学会立即大声呼救，同时要寻找身边或周围一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它们抛或递给溺水者，帮助其上岸。以工具救人不仅能将我们的危险系数降到最低，还能使溺水者获得更多求生的机会。如果在万不得已的情况之下，需要我们直接下水去救人，我们最好是等到对方挣扎无力之后再进行施救，并且救人时不应正面接触对方，如对方失去意识，应游至对方背后将其手臂反转拖带出水面，再进行施救。
　　生活之中，我们常常会遭遇到许多不备而至的危险，如果我们能够多学习和多掌握一些自救或防灾、减灾的知识和本领，我想当我们在面对灾难之时，我们就不会那么的惊慌失策、手足无措了。人的生命是宝贵的！属于人的生命只有一次，关爱生命就应该从我做起，从防患做起！那么请你、请我们最亲爱的同学一定要记住：“我防溺水有高招，大人陪伴第一招；游前热身第二招，伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少；解除抽筋第三招，赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲，安全二字要记牢，远离危险平安好。”

湘潭县云龙小学
2023年防溺水工作实施方案
随着夏季来临，学生溺水事故进入易发、多发期。为了响应教育部“六不”的号召，开展“六个一”专题活动。认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，进一步加强学校安全工作，扎实高效开展了一系列防溺水安全教育活动，呵护如花的生命，牢记安全责任，让防溺水教育工作不留盲点，全面覆盖。
一、抓好学习宣传 紧绷安全这根弦
　　学校利用大例会、班主任会、教师会、学生会认真学习市县相关文件，明确防溺水工作的紧迫性、严重性，提升师生安全防控意识，LED屏循环播放“六不准”，每间教室粘贴防溺水宣传挂图，提醒远离危险水域，防溺水内容跻身宣传栏、黑板报，海量的宣传为的就是紧绷安全这根弦，让安全教育在潜移默化中入脑、记心、见行。
二、家校联手 搭建安全教育平台
　　安全无小事，事关千万家，为构建安全校园，家校联手，各班利用家长微信群、QQ群等积极与家长沟通交流，共同构筑安全教育网，五一、端午放假等下发《给家长的一封信》，配合、理解、支持，搭建了学校安全教育联动平台。
三、“六不”熟记于心 安全警钟应长鸣
　　不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生是祖国的未来、民族的希望，承载着每个家庭对美好生活的向往，通过扎实高效的防溺水安全教育活动，目的就是让防溺水教育深入人心，切实增强了云小学生的安全意识，提高学生们的避险防灾能力，克服麻痹侥幸思想，共同为孩子健康成长保驾护航。