清明，二十四节气之一，同时也是我国的传统节日。这个古老的追思节承载着无数革命先烈的赤胆忠诚与奋斗牺牲及深厚的民族记忆和革命文化。在2024年清明节之际，二年级组开展了以“走进清明”为主题的项目式学习系列活动，旨在让学生了解清明传统节气，传承民族文化，赓续红色血脉。

录制·话清明

“又是一年春草绿，又是一年清明时”。清明节是重要的传统节日，通过微视频带领学生走进二十四节气，一起了解清明的由来、历史渊源、物候现象等相关知识，让学生对清明这一节气有初步的认识，培养学生对中国传统文化的热爱。

踏青·赏春景

“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。清明时节，万物生长，生机勃勃，山野翠绿。正是踏青好时节，到大自然中欣赏人间四月天，孩子们在清明时节陪同家人踏青赏景，通过一张张照片留下他们对清明时节的美好回忆。

缅怀·寄哀思

“燕子来时新社，梨花落后清明”。清明时节，孩子们通过网上或走进烈士公园祭奠英烈，追寻红色足迹，赓续红色血脉。同时，也可以跟父母一同参与扫墓祭祖活动，缅怀先祖。

动手·扬传统

清明时节，万物生机盎然，独有的清明时令美食是勤劳古朴的人们的智慧结晶。孩子们通过多渠道了解时令美食青团的由来起源，与家人一起动手实践，并将过程拍照或录制成视频，形成研究性学习成果。

绘制·忆清明

人间清明，感念恩泽，生生不息。清明是源远流长的传统节日，孩子们通过上网搜索或请教家人等方法了解清明的由来及习俗，学习青团制作，并以手抄报、绘画等形式呈现，最后进行评比展示。让学生感受到浓浓的民俗节日气氛，传递了底蕴丰厚的传统文化。

书写·知传承

清明习俗是浸在诗词里的。古典又鲜活，历久而弥新。孩子们通过诵读与清明有关的诗词佳作，以“我笔写我心”的形式，在一笔一划中感受中华传统节日的独特魅力，在书写中寄托哀思，弘扬和传承中华民族优秀传统文化。

清明与春天同行，思念与希望同在。历史过往，交织在无边怀念中，紧系万人心肠。“走进清明 传承文化”实践活动在传统节日文化的沁润中，帮助学生建立历史和生活的有机联系，对孩子们后续的学习生活有深刻的意义。今后，云小将依托“我们的节日”，继续创新学习实践载体，促进孩子们学习能力的不断提升，为培养社会主义接班人作出应有的贡献。