落实国家“双减”政策，减轻学生负担，促进学生健康成长，我们一直在努力。怎样让本次低年级期末测评既轻松有趣，又充分发挥评价的激励性和发展性呢？学校从 提升学生的综合素养出发，对低年级孩子进行了一次别开生面的“检测”。

爱“拼”才会赢

     一年级的“拼音小先锋”率先领航啦！每个孩子随机抽取声母、韵母及整体认读音节进行认读，成功闯关后再抽字词拼音卡片拼读，获得星星奖励之后，句子大闯关又来了，正确拼读出句子，连贯说出来，拼音迷宫顺利攻关。
汉字龙宫行

     奇妙的汉字，每个都是一幅画，每个都是一首诗。理解字意，书写字形，把握中华汉字的精髓。闯关的孩子，面对汉字龙宫，听录音写出汉字的正确字形，单位时间内谁写得越多，谁就在龙宫探险的路上走得越远，收获越多。
     经典美文，历来都是朗朗书声中尽显中华文字的无限魅力。老师们将必背课文和古诗做成签条，同学们以抽签的方式，每人流畅背诵美文一篇即可过关。

说话小达人

    “可爱的小白兔蹦蹦跳跳地去采蘑菇，突然，天下雨了……”小姑娘瞪着大眼睛，一脸焦急的样子，可爱极了。二年级的口语交际考核正在进行。同学们或抽取事先准备的图片，或由老师依据生活实际或课外阅读设计交际话题，然后进行交流。小朋友们落落大方的仪态，清晰流畅地表达，为自己赢得了一个个通关奖励——“大拇指”。

“讲”出精彩 “题”炼智慧

     一道数学题，会做还不够，会说更精彩。看小朋友们一个个跃跃欲试，迫不及待地想大显身手了。别看他们个子很小。却台风稳健、声音洪亮，自信满满、毫不怯场，颇有“小老师”风范，赢得了评委老师的一致好评。

“算”出速度，比出风采

    计算能力是数学学习的基础，不论口算还是笔算，孩子们信心百倍的样子最可爱。他们反应敏捷，答案准确，谁都希望自己成为最先冲过关卡的冠军。通过比赛，既培养了学生认真听题、细心答题的好习惯，又点燃了学生的学习热情。

I can read

     词汇王国居民众多，孩子们要在众多居民中挑选“有缘者”，大声叫出他们的名字，还要叫出“有缘者”的中文名，这样，就能成功收录一名国民。招收的国民越多，自己的势力范围就越广，能够通过此关的同学是名副其实的“小国王”了！

I can say

     英语故事生动有趣，英语情境引人入胜。在经典的英语小故事中，留下对白让同学们享受“配音”的乐趣，果然是大受欢迎啊！别看我们年纪小，英语口语可是很顺溜，一点也不亚于原版的故事对白呢。

I can sing

     黄莺啼啭，童音嘹亮。英语歌曲I can sing，大胆地高歌一曲，还可以到校园电视台做嘉宾过把瘾，对孩子而言，那可是神秘大礼呢。

     “祝贺你，闯关成功！”听到“考官”的祝贺，看着闯关卡上自己点亮的一颗颗小星星，孩子们掩盖不住心中的喜悦，继续在各个闯关卡点穿梭。
     孩子们在闯关过程中，既收获了知识，锻炼了表达能力和实践能力，也收获了满满的自信，让我们发现了纸笔测试看不到的精彩。他们在轻松愉快的环境中体验学习的快乐，拥有了丰富多元的成长体验，促进了自身的全面、健康成长。